请问JM们，什么是小儿多动症？

游牧一族

我的仔仔将近一岁了，他非常好动，只要不是睡着了或是在吃东西，那他就不停歇，这里弄弄，那里捏捏，请问，这是小儿多动症的症状么？

yukee

我儿子也是这样的,我妈说他一刻不得闲,我觉得这应该只是顽皮吧,不会是多动症吧.多动症好像是注意力不够集中.

AIA-agent

我想应该不是儿童多动症吧。对小孩来说，一切都是新奇的，一切都需要学习，我的儿子也一岁过两个月了，也是一刻都不消停。

AIA-agent

儿童多动症 （http://www.chinababy.com/jk/etbj/cjjb/cjjb23.htm）
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　　儿童多动症是一种小儿时期常见的精神行为功能障碍之一，7—14岁学龄儿童发病率最高，其症状常表现为冲动任性、学习注意力不集中、情绪行为异常等，从而大大影响孩子的学习与前途，妨碍日后的成长。

　　多动症通常有以下特征：

　　活动过多：患儿往往从小活动量就大， 以后随着身体运动机能的完善越发安静不下来：他们刚刚会走路就到处乱跑，很少有安安稳稳的时候；在幼儿园里，他们时常受到阿姨的呵斥，因为他们在椅子上坐不住；上学以后，让他们遵守严格的课堂纪律简直比登天还难，他们经常因为上课时注意不集中，做小动作或影响别人而受到老师的批评；放学后他们也到处乱跑，想干什么马上干就干什么，在家里翻箱倒柜，对自己的玩具、学习用品毫不爱惜。但也有少数患儿没有上述多症状，甚至表现出少动或呆滞。

　　注意障碍：患儿注意力很大集中，干事情往往是半途而费。患儿入学以后，上课如坐钟毡，东张西望，心不在焉，导致学习成绩很差。症状比较轻的患儿，在从事自己感受兴趣的活动时，尚可集中注意力，重症患者，即使从事自己非常喜欢的活动，如玩游戏机、看动画片， 也不能集中注意力。

　　情绪异常：患儿情绪极为不稳，克制力差。高兴的时候忘乎所以；一碰到不如愿的事就表现的脾气十暴躁，往往因为一件事就喊叫哭闹，易于冲动，行动不顾后果，有时突然做出危险的举动及破坏行为，甚至发生严重后果。

　　学习困难：虽然大多数患儿在智力方面不存在问题，甚至有极少部分患儿还比较聪明，但他们的学习成绩都很糟糕 由于他们上课和作业时注意不能稳定，情绪易于波动，使得学习效果受到严重的影响。部分患儿可有不同种类的认知功能障碍，如语言功能障碍、视觉运动功能障碍、空间功能障碍、思维功能障碍等等。例如，有的患儿分不清6和9或b和d，甚至有的患儿倒读文字、反写字。

　　行为方面存在问题：部分患儿伴有种种各样的行为问题，如说谎、逃学、偷窃、离家出走等等。在与同伴的交往中，不讲礼貌，干扰别人，欺负弱小，不愿受别人的制约或排斥小伙伴，因此在同龄儿童中是不受欢迎的人。

　　神经系统检查可能有轻微异常：大部分患儿神经系统无明显异常,但有可能存在以下问题: (1)运动功能异常,如动作笨拙,精细运动困难,闭眼站立不稳,不能走直线,用手指自己的鼻子困难等等；(2)皮肤两点辨别能力差,即当患儿闭上眼睛,分辨自己的皮肤是受到一点的刺激还是两点的刺激的能力较差；(3)发音存在缺陷,如口吃,吐字不清等；(4)眼球震或斜视；(5)脑电图异常。大约有半数的的多动症儿童脑电图存在异常。

　　先天性发育缺陷：部分多动症患儿存在先天性发育缺陷,如面部发育不良,头颅形状异常,手掌纹理异常等。

　　实际上，医学上所说的儿童多动症与淘气是两种不同的概念。后者是指正常儿童的顽皮现象，前者则属异常的行为障碍。

　　从医学角度看，儿童的生理特点是：身体和心理发育都很迅速，但还不成熟，所以他们幼稚、天真活泼、精力充沛，似乎有使不完的精力，对外界的一切事物他们倍感新鲜，总想亲自摸一摸，动一动，"实践"一番，又因儿童的神经系统功能以皮质下中枢活动占优势，大脑的抑制能力不如成人，所以他们表现活跃，却不稳定，易激惹，不听话，也不像成人那样坐得住，因此孩子贪玩、喜动、淘气是符合儿童生理、心理发展特点的正常现象。如果比较小的孩子整天孤僻、少动，象个"小大人"，反而可能是不太正常的现象了。家长也切记不可盲目给孩子用药，以免造成严重的后果 。

游牧一族

多谢楼上的文字解释，让我有了些许的概念了解！ [M21]

兔子1

我家宝宝也是好动，只要他是醒的，他就不停的动，爬来爬去，什么东西都要弄，但是有时给他一样东西，比如一个纸盒子，他可以坐着琢磨好久，打开关上打开关上，玩厌了就又开始动来动去，我也很担心