学生来吐槽，当学生太累了

形目 · 发表于 2011-11-10 10:11

最近作业多得变态，哎，举个例子说吧：
前一天晚自习前公布的英语单词，第二天上午就要听写，结果两节晚自习都要考试，根本就没记，第二天上午英语课听写，要不作弊，要不重听，重听又浪费时间，那就只有作弊呗，可是老师一个劲念叨作弊抓住死得惨，我突然很无语，英语单词是一下就能记得好的吗？晚自习再听又有什么关系？
老是要我们别作弊别作弊，可有没有给我们时间记呢？到头来重听又浪费做其他事的时间，当然会选择作弊啦。又要我们记又不给我们时间，还有记笔记，又要我们记又要我们听，难道我们写字比电脑还快啊？电脑也需要休息休息，而我们还要一边听一边记，不是说了一心不可以二用吗？看着那个老师背着个男式名牌包，油头光面的，我就觉得恶心，这不是存心难为我们么？

形目 · 发表于 2011-11-10 10:12

到时候被叫起来没回答出来问题，又被戴上一个“没听课”的帽子，又说我们天天都想什么？想如何打扮？如何恋爱？如何选包？买衣服？不给我们时间我们怎么去完成边听边记的变态任务啊？mlgb的
老是说老师苦，老师为了学生好，可谁又想过学生更苦啊！老师只要专心教一门，而学生要在背《故乡》的同时背锐角三角函数，还要背元素周期表，还有资产阶级革命的意义，还有英语单词，以后还有欧姆定理，还有木村井泓的一整本书，这不给一个消化的时间，怎么接受的了，学生不是机器，不是神，是人！
狗急了都会跳墙，何况人急了呢，人一急，要么破罐子破摔，干脆不听，要么精神紧张，而消除紧张又要放松，要听音乐，要看书，要锻炼......可是我们有自己的时间么？我们可以安排自己的时间么？总被作业，学业挤满，剩下的就只有吃喝拉撒睡了，这是人过的么？
领导每次开会都说要挤时间挤时间，可我看你们还有心思玩ipad，拿着ipad2保护套小心的套着你们的宝贝。你们到底有没有将心比心，想想我们，我们挤得出时间么？挤得出我们不挤当我们傻子啊，还有老是说作弊作弊，不都是“官逼民反，民不得不反”的表现么，学生的放纵里也有老师的一份功劳啊！
哎....也只有当牢骚发发，中国的教育制度不是我们说说就能改的.....

回眸一笑 · 发表于 2011-11-10 10:25

时间不够，跟老师沟通吧，都是为了出好成绩嘛[M29]

flight-lee · 发表于 2011-11-10 10:53

你就当牢骚发发吧，中国的教育制度不是我们说说就能改的.....忍忍吧！！！

老杨同志. · 发表于 2011-11-10 12:14

做中国学生难，做一切都跟英语邦定的中国人更难，当年那花掉我80%的时间学英语，却结果因为英语成绩差拖累上不了重点大学，而毕业后工作至今我几乎没用过英语。

2b||^2b · 发表于 2011-11-10 14:53

资产阶级革命的意义…… 这位同学，现在政治课里面还有没有“资本家宁愿吧牛奶倒掉也不给无产阶级”的桥段啊？

小湘 · 发表于 2011-11-13 23:18

看来形目同学是在上中学。在广州学校压力是会比较重的，向我家教的学生也是，教过的几个都是天天埋在书跟题海里的，所以我都尽量教他们做题技巧，这样学习也比较有效果，学起来也没那么类，特别是中层的学生就更需要技巧了。至于英语也是要讲方法的，单词背得多不一定会用的

小湘 · 发表于 2011-11-13 23:19

回复 5# 老杨同志.

老杨同志算潇洒啦。我现在就特别后悔高中的时候基本没怎么读书

hyma101 · 发表于 2011-11-14 12:36

其实老师也不容易。制度的问题啦

TIANMI · 发表于 2011-11-14 13:00

学英语确实浪费太多时间，其实工作用的很少

cooler · 发表于 2011-11-14 15:55

学习不算累，进社会更加累。调整心态吧。

gzyuanyan · 发表于 2011-11-14 16:24

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记者：最大的孩子在私塾都有三年了，她们是否会一直在私塾读下去？您对培养孩子有没有什么具体规划？

袁：我的想法是： 13岁以前，主要学习“四书”“五经”、诸子百家、以及唐诗宋词、古文名篇，大约有二三十万字。不需要什么作业、考试、分数、评比，考核以熟读背诵、烂记于心为标准。同时用先“读帖”（名家的书法拓片）、后“临摹”的办法学写字；读经过程中并不刻意讲解，也无须理解。培养小孩自主阅读的习惯，要求通过大量阅读以《史记》、《资治通鉴》以及四大名著为代表的各类书籍，来领悟理解所学，并获取其他知识的能力；

13 - 15岁，集中一两年时间，系统学习数理化等课程，这时候孩子已经有一定的逻辑思维能力，以自学做题加老师答疑的方式，效率非常高。有朋友试过，小学六年的数学，不到一个月学完。中学六年的数理一年学完很轻松；
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记者：您觉得女儿在私塾收获大吗？是否在按着您预先的设计在成长呢？

袁：她们在“私塾”读书的获益有很多。在应试教育下，许多孩子感到痛苦、焦虑，但我女儿就没有这种烦恼，最起码由于学习方式的简单，她不用担心做作业，更不担心考试。除此以外，由于长期学习国学，她在识字、阅读和记忆能力上，都比应试教育体制下的学生要强。在“私塾”里寄宿、和老师一同吃住，女儿从睡眠、饮食上来说，都比普通小学生有规律和放心得多。我经常对女儿说，你读的书是别人没有福气读到的。《论语》是天下最好的书；《诗经》是天下最美的书；《易经》是天下最有智慧的书。”
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摘自《2011年3月9日[羊城晚报]专访：基础教育的根本宗旨应该是“传承民族文化”》
http://www.rjfx.net/dispbbs.asp? ... 597&id=12915&skin=0

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