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因关注10.2,而关注小孩教育.
理性探讨素材:10.2事件,同时根据邻居的描述(相信最真实可信).
如果你的小孩被人欺负,你是否会教育孩子强势点,以其人之道还至其人之身?
这里面有个前提条件,比如你家小孩是男孩.对方是个同样年纪的小女孩.却被欺负了.
欺负原因:讲不清的道理,没有谁对谁错.
设定缘由:我不懂事的时候,我个小,常被邻家同年纪MM欺负的哭,心有不甘;
呵呵,如果我是家长,我的确是这样想的:
你是男孩还被女孩欺负?怎么也得打回来,至少不能让人欺负你吧.现在社会是个竞争的社会,小的时候不懂,大了还这样就要吃亏,不是有句话就人善被人欺,马善被人骑么.我在社会上经常吃这亏,的确不想让自己的孩子重蹈覆辙。
虽然自己的确在争斗中弱势,比如骂不出脏话,不敢动刀子常被人欺负,从小受家里老实教育的缘故,但的确潜意识中不希望自己的孩子弱势。
我会真诚的投下YES.
同时不当的揣测,是邻居男人家小孩在小孩玩耍中吃亏了,其父知道了,教育小孩我带你去用同样的方式讨回公道,所以有了吃亏小孩回来一巴掌,结果原来小孩在对方有大人在场的情况下也不惧,以同样的方式又一巴掌,结果邻居男人挂不住“自然而然”的出手了,加上酒精的作用,对小孩来说是瞒重的,见5个手指血印。。。。后面道歉时机和态度都没把握住,事情复杂化了。在此不论事件本身。
我所关注的是一件事因为一个举动而很可能强弱势的转变及你在教育自家小孩身上的立场。
1、最开始胜利者是朋友小孩
2、小孩在父亲支撑下回一巴掌,胜利者是邻居小孩,
3、朋友小孩回敬邻居小孩,胜利者是朋友小孩,如果没有3,结局会如何走?
4、邻居大人回一巴掌,胜利的天平倾斜了。同时性质改变。
5、邻居小孩的妈妈成了弱势者;
事情是否会继续演变。。。。。。。。?
究竟谁是胜者,
如何教育小孩?
请理性探讨。本人无意评测事件任何一方当事人。 |
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