作为家长，如何与班主任沟通？苦恼中求助……

jitu2000

孩子他妈跟我说，儿子曾几次诉苦道，整天要做这么多作业，活着真没意思。
起初第一次，我并没有在意，只是轻描淡写的跟他做了做思想工作。
可是，儿子反复说了几次，我开始感到有种莫名其妙的害怕。

小孩今年读小学三年级了，从平时的作业来看，数学和英语的作业量还是比较适中的，只是语文作业经常显得比较多。

上学期，语文老师（也是班主任）发了一份问卷调查，调查家长对小孩作业量的看法。我们就在问卷中反映作业太多。

结果，不久就接到班主任的电话，说：全班只有两位同学家里反映作业多 [M13] ，而恰好这两个小孩平时做作业速度比较慢，还有些家长反映作业太少。

事实上，我认识的几个同班同学的家长，都认为作业过多，只是有些碍于面子，在问卷中没有如实反映。

这个学期，班主任在班上对同学们说：“有些家长反映抄写生字的量太少了，要求每个生字抄2遍改成每个生字抄一行。我想，×××的父母一定会举双手双脚反对的。”

儿子在班上被当众点名，却是因为家长给老师的建议令其不满。儿子很委屈。

过了很久以后的今天，才听儿子提到此事，说实话，我心里很不是滋味。
家长和老师之间的沟通，即使是有什么不合适的、不妥当的，
也没有必要拿出来在全班同学面前指名道姓的用带有羞辱性的语言说吧！

小学阶段，我认为培养小孩的学习兴趣是最重要的。才三年级，就整天布置那么多作业，使他这么小就开始害怕学语文的心理，我认为这是失败的。

对于他们的语文作业过多的问题，我一直都很想能够和班主任再沟通沟通。
可是，他的这位班主任自从三年级接手他们班的第一次家长会上就曾向家长透露过，
为了适应当前的教育制度，不得不多布置作业的想法。
在这种情况下，我还如何与班主任沟通啊？？？
万一沟通得不好，影响了小孩在老师心目中的印象，那不是更惨？
2楼有相关的图片

[本帖由jitu2000修改于2008-04-02 00:54:05]
[本帖由jitu2000修改于2008-04-02 00:55:03]

童之友

这两天，孩子说自己要在网上发个贴，问问别人的作业多不多，被我制止了。

幼儿园时，老师布置作业，交待我们回去辅导，我感到吃惊，当时就给老师讲，国家教育局规定小学一二年级不布置家庭作业，怎么幼儿园就有作业呢？搞得他的老师很不开心，随你便吧，你爱做不做。。。。。。

到了小学，对待孩子作业，我是口是心非，嘴上说要完成老师布置的作业，但心里却心痛孩子，毕竞自己也从他那个时代走过，家庭作业却是不太愿意做。结于他的作业问题，没有特别的要求，反而，孩子要催促我们为他检查，因为这是老师规定的任务。

因此，经常接到老师的投诉，也间节给老师讲了自己对孩子作业问题的看法，可能老师也感觉我讲的有道理，或拿我们没办法，也或者孩子争气吧，现在我很少过问题作业的事了。

其实，跟老师沟通是很生要的，老师很忙，一个班那么多学生，压力很大的，如果大家都能相互沟通，对孩子成长非常有利的。

我特别特别特别特别反对孩子做家庭作业，但是没办法，这是社会环境问题造成的，孩子在作业上可能是班上最差的，但我不以为然，一切随他吧，做不做作业是他自己的事，我尊重他的选择，更相信自己的孩子不会因为家庭作业而阻碍他的成长。

jitu2000

以下是最近几天的语文作业，你们看看算不算多的。










[本帖由jitu2000修改于2008-04-02 00:41:38]

七月

潜力贴，占个位置再看。 [M36]

韩老师

图片上:行规前10名........
行规后5 名什么意思? [M09] [M09] [M09]

如果老师这样排名次，首先肯定他不是位好老师，是一个不参加继续教育的老师！

看了这样的作业，我有种无名的火，心情很不好！我为孩子遇到这样的老师而感到悲哀！

对待这样的老师，您可以投诉到教育局。关于排名次和学生作业量的问题，教育局都有文件规定。

4月11号至6月底，广州市的教师有一个《小学生心理健康资格证》培训班，建议这位老师参加这种学习，许多有心理问题的孩子其实是家长和老师间节造成的！

yaya01

现在还搞这种评比 [M09] ，这样的老师，真是为小朋友感到难过，唉，中国的教育体制何时能还给孩子一个快乐的童年。 [M30]

韩老师

是为了养成“不动笔墨不读书”的好习惯

韩老师

是为了养成“不动笔墨不读书”的好习惯这句话是什么意思？难道是好习惯？太高深了，理解不了！

yaya01

从布置的作业看，老师应该是很认真的一个人，但方式方法太不适合了，最好能联络下其他的家长一起和老师沟通。

萍朵

引用作者 韩老师 于 2008-4-2发表的原文
是为了养成“不动笔墨不读书”的好习惯这句话是什么意思？难道是好习惯？太高深了，理解不了！

这句话的意思是不是说读书的时候就要做读书笔记，如果不做读书笔记还不如不要读书？

jitu2000

引用作者 韩老师 于 2008-4-2发表的原文
图片上:行规前10名........
行规后5 名什么意思? [M09] [M09] [M09]

如果老师这样排名次，首先肯定他不是位好老师，是一个不参加继续教育的老师！

看了这样的作业，我有种无名的火，心情很不好！我为孩子遇到这样的老师而感到悲哀！

对待这样的老师，您可以投诉到教育局。关于排名次和学生作业量的问题，教育局都有文件规定。

4月11号至6月底，广州市的教师有一个《小学生心理健康资格证》培训班，建议这位老师参加这种学习，许多有心理问题的孩子其实是家长和老师间节造成的！

“行规”就是指行为规范。

jitu2000

引用作者 yaya01 于 2008-4-2发表的原文
从布置的作业看，老师应该是很认真的一个人，但方式方法太不适合了，最好能联络下其他的家长一起和老师沟通。

我也是这么认为。所以才两头为难，不和老师沟通，怕她用这些不适当的方法影响了小孩的心理健康；和老师沟通，又怕打击了老师的工作情绪和工作积极性。

姓马名蜂窝

这个老师真的是很负责任
楼主要为孩子能遇到这样的老师感到幸运和高兴

JunjingGG

培养独立自主的个性，不要完全跟着老师走，那样培养不出真正的人才来的。

小三子

是老城区那边的学校吗？我看那个老师不但认真，自己也很累哇。了解一下别的老师是不是都这样，如果是学校的压力下来，该找的不仅是班主任，而是学校了。匿名信也是要得滴。