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2010-9-7 23:02 上传
教育的方向一直是人们争论不休的问题,几年前我获得美术教育专业的硕士学位,作为“被教育”的过来人,我深信自己的眼光和方向。我赞同上面那个帖子的很多观点。但帖子标题是“不宜太迷信艺术天分”,也就是过于相信天赋说。其实大家都知道,有天分的人很多,但没几个成为大家。天分高低还是有区别的。教育的本质不在于天分高低,而在于如何开发每个人身上独到的天分和潜能。换句话说,从画画折射出的不是简单的画画的问题,而是透过画面能看到的孩子的创造力,想象力,毅力,思维能力,感情表达能力等诸多因素。从一张画,我们窥见孩子内心的一瞬,或可以知道他的思想情感生活的秘密。还有一个问题,为什么很多孩子从小就说他们喜欢画画?那是因为画画是他们自我表达的自然而本能的方式。而幼儿至小学阶段美术教育的成功就在于孩子能通过绘画自由表达思想情感。教师如果没有破坏孩子的思想情感表达自由,也算是成功了一半。但很多时候,我们看到的儿童绘画,大同小异,已经让我们内心深感悲哀了。。。。。。我的一个朋友(现在已经是大学美术教师)这样告诉我他的学画经历:从小就喜欢画画,小学四年级的时候跟一个老师学了半年西洋画,进步很快,他自己也非常喜欢西洋画,觉 ... 艾米丽2040 发表于 2010-7-31 21:44
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2010-10-13 22:29 上传
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