宝贝，你很棒！我们一起加油！

乔伟本人

因为这套早教课题的缘故，这一段总是会接触很多对早教事业有兴趣的有识之士，也总是会跟他们学到很多东西，闲聊之中，总是忍不住感慨自己一路都是遇到如此多的好人、贵人相助。很感谢大家！

乔伟本人

给所有帮助与关注我的朋友们鲜花！

乔伟本人

乔伟本人

乔伟本人

感谢你--我能干的靓仔伙伴！
感谢你们--我生命中的每一位贵人！
感谢你们--我身边的每一位伙伴！
感谢你们--所有理解支持与帮助我的人！

东山少爷

乔老师，我很尊重的提醒您，最好停掉这个帖子了！！！

乔伟本人

乔老师，我很尊重的提醒您，最好停掉这个帖子了！！！
东山少爷 发表于 2011-11-4 12:34

  谢谢您的提醒，我会慎重的，谢谢关注！

乔伟本人

这么早醒来了，可是今早不用带肥仔去读书，昨晚肥仔给电话我时，估计是听到了我比较疲惫的声音（其实那会儿我是有点睡意了），就很体贴的说：“老师，我们明天早上不用早读了吧，感觉你很累，我也有一上午的课”。当时也是想到小肥仔今天上午要上足足四个小时的课，于是就叮嘱他明天早上多睡会，养足精神，用心上课。唉，初三的孩子真是很辛苦啊。昨天早上读书时告诉我学校组织去大夫山烧烤，高兴极了。很难得有一天放松的时间了。相信一定玩得很开心。祝福你们，升中的孩子们！

乔伟本人

昨天，是我充实忙碌的一天，上午做了整整一上午教研活动，被同伴的专业与敬业深深地感动着。很充实很快乐！
    下午接触了两个孩子，其中一个小学生，实验了一下我的“结伴同行一起成长”的激励式阅读法，很凑效，孩子轻松愉快地一个多小时里读了十篇课外阅读，才小学二年级哦，读得是不带拼音的大本书，而且孩子一直表现的很开心愉快与合作，还指导着孩子开通了一个自己的邮箱和博客，孩子很开心兴奋，虽然还没有开始记录什么，但是起码起到了激励孩子的作用，这让我也觉得很充实很快乐！
    第二个孩子是被家长带着专程从很远的地方来找我的，这孩子聪明玲珑，能说会道，上初中了，就是不爱学习，想检测下他的数学学习情况，一道题都不愿意做，说是很累了，周四、五刚刚考试完，检测下他的英语情况说是不想读，在学校每天都要读，呵呵，看来这孩子可不像小肥仔那么听话配合哦，还好，最后聊天聊得比较开心，也跟我拉钩表示以后每周六过来我办公室玩一下跟我聊聊天，读读书，其实是被这个孩子的家长所感动，而他的家长不是父母哦，所以想着反正以后每周六都要回来工作了，所以就答应帮下这个家长，每周六跟孩子聊聊天，带他读读书，看能否找到一个突破点激励与调整下孩子的学习心态，能让这孩子有点求知欲望与学习的主动性。但是跟家长说了，我仅仅是力所能及试下看能否帮到孩子吧，不要对我有过高的期盼，而且我依然是不收分文的，在心里告诫自己，一定不能再把自己陷进去，之前一位朋友多次提示自己的话，又在耳边响起：三份帮人是真帮人，七分帮人是害死人啊！无论怎样结果，尽力就好了！但愿功夫不负有心人吧，也祝福这个孩子和他不是父母的家长！

乔伟本人

早上跟肥仔一起读书，他告诉我这次月考的成绩全部出来了，英语和语文还是不理想，但是整体成绩还是提高了四十多分，鼓励孩子说，不错，只要每次总体成绩都是提升的，就非常棒，继续加油，下次月考目标是总分进入番禺考中录取的中间档，之后每次加油冲一下，就有希望进入一间好的高中了，孩子也很有信心每次都能提升一些，而且感觉得到他已经越来越进入状态了，每周时间安排满满的也已经是一种习惯了，没有了之前的抱怨声，真好！我现在把我带领孩子读书的活动给了一个名字叫做《结伴同行一起成长》就是希望在带领和指导孩子们读书学习的过程中，自己也能不断的跟随着孩子们一起成长进步，希望保持住这份童真与青春，呵呵！

鱼非子

[M36][M29]

乔伟本人

忙碌加下雨，这周都是小肥仔自己在家早读的呢，希望肥仔真的做到自己也能在家坚持早读，不用在要老师一直陪着，老师知道你行的，加油，宝贝！

乔伟本人

呵呵，今早又带小肥仔读书了，又吃了奶奶准备的很香很丰富的早餐，每次听到奶奶认真用心的对我生活习惯的叮咛都觉得很温暖，有老人家在身边关爱的人，真是奢侈啊！

流沙2011

乔伟本人

只是三天没见小子，就跟我说：“好久没见了，老师”！算下上周四早上还带他读书呢，呵呵！