【“杰诺思”0-6岁全脑开发早教中心】（早教班）（半天班）

杰诺思

问题六：午睡后赖着不起
1岁零10个月的男孩


问：白天睡觉，常常是一边大哭一边起床。如果不理他的话，她能足足哭上30分钟。我真的不知道该怎么办才好。

杰诺思

答：宝宝白天睡觉，大概都在几点呢？

如果白天睡觉的时间靠近傍晚，就类似于夜间睡眠了，孩子就很容易赖着不起来。如果是这样的话，就应该养成良好的习惯，在 中午早点入睡。而且，让孩子起床后能开开心心的。比如说起床以后给孩子准备香甜可口的点心，还有跟妈妈在一起高高兴兴的做游戏。对于小孩子来说，在刚刚起床的那段时间里 ，很难控制自己。所以要注意加上一些乐趣，让宝宝起床后赶紧清醒过来。

杰诺思

如果妈妈工作很忙，宝宝自己需要忍耐，需要等待的事情也就多了，不是吗？想让妈妈照顾自己，想到外面去玩，而这些需求又得不到满足，这样吧舒服的情绪越积越多，可能就想通过大哭大闹来引起妈妈的注意。这就要抽出足够的时间陪孩子玩。如果可以的话，最好把每天外出游戏的时间固定下来。如果有困难的话，可以拜托孩子很想念的奶奶或者附近关系不错的邻居，让他们带着宝宝一起去玩，同时也要多多邀请小朋友到家里来玩，积极地去别的小朋友家里玩，让孩子的生活更加充实。


不管怎么说，过了3岁以后，有很多孩子白天都不再睡觉了。而且，到了那个时候，孩子能够在一定的程度上控制自己，游戏当中拿手好戏也增多了，也能用语言准确的表达自己的心情了，起床的时候，应该也会乖点了吧，不会一直都是那样的。你一定要让孩子过得更加充实。

杰诺思

问题七：半夜哭闹
1岁零2个月的女孩
问：有时晚上睡得正香，她“哇--”的一声就哭了。原以为她为梦到了什么，后来一想，这样的事情多发生在白天我脾气不好、老骂她的日子里。这之间应该有什么关系吧。

杰诺思

答：小时候夜啼，多数是因为睡眠的节奏没把握好，尿布、床单没弄好，生理上感觉方面的因素较为重要。等大一点，外出旅行的时候哭，晚上一个人想哭，就主要是心理因素了。也有的时候，白天的体验没有好好消化掉，晚上做梦时就会哭。

因此，我们可以认为孩子晚上哭闹好妈妈白天对她的态度有相当程度上的关系。

我们可以认为，白天是否过得快乐而充实，和晚上是否哭闹是连成一气的。
外出去玩是否充分考虑了孩子的体验？是不是有按照妈妈的意志去要求孩子？
1岁两个月正是这样一个时期：什么都跟大人学，把东西拿进拿出十分着迷，出于好奇心对一切探索行动都感兴趣。

对于大人来说比较麻烦的，可能还是恶作剧比较多吧。当然孩子并非恶意。把那些危险的物品、一碰就麻烦的东西尽量放在孩子拿不到的地方，尽量给孩子创造一个没有责骂的环境，尽量满足孩子跃跃欲试的心情。

乱涂乱画还有玩水什么的，不要直接批评，最好跟孩子说“这儿不行哦，那边可以，”给她提供一个新的场所。不管什么时候，都要注意孩子行为背后的内心世界。

现在是一个各种场合都会对孩子产生影响的阶段。比如说在吃饭的时候，孩子吃腻了把食物捏在手里玩来玩去，你在跟她说“不行”的时候，要赶紧吃完饭收拾好饭桌，才能处理得很恰当。
也许有的时候，心里明明很清楚，却忍不住急躁的发脾气，跟孩子吼。为了母亲的心里健康，不妨偶尔把宝宝交给父亲，给自己留出一些时间，或者把宝宝托付给亲密的朋友。

附近有知心的朋友的话，可以与之交流育儿的知识，倾诉你顾虑的事情，这样还可以融洽你和朋友的关系。

[本帖由杰诺思修改于2008-06-12 10:07:15]

杰诺思

问题八：固定孩子午睡的时间是不是更好？
1岁零八个月的男孩
问：外出的时间和午睡的时间产生了矛盾，这样一来生活节奏也乱了套。在车上孩子也能睡着，但睡得不沉，到了晚上哭闹得更厉害，很让人苦恼。我偶尔也参加一些朋友的聚会，想让一样大的孩子们玩在一起玩。如此一来，是不是固定孩子午睡的时间比较好呢？

杰诺思

答：马上就满2岁的孩子生活节奏逐渐形成，开始过有规律的生活，正是妈妈该高兴的时候。其中最大的支柱就是睡眠。这个习惯、节奏当然很重要。就算是大人，睡不好的时候也会使生活节奏紊乱，影响到一天的安排。更何况于身心都未成熟的孩子，节奏稍有偏差就会受到影响，也是理所当然的。因此，原则上应该固定午睡的时间。为此，把外出的时间错开，有事外出是最好挑丈夫在家的时候，千万注意尽量不要打乱孩子的生活节奏。但是，妈妈有的时候也需要喘口气，老是忍受压力，精神状态不好，对孩子也没什么好处。生活不要过于紧张，应该出去逛逛，为此可在睡前多陪宝宝玩一会儿。就算宝宝哭闹折腾，你也不要生气，跟他讲“今天没睡午觉，实在是没有办法呀！”


在育儿方面，大的原则当然遵循，但是固守条条框框肯定会很累的。所以在某种程度上，适当地加以变通，也是很必要的。

杰诺思

问题九：在公园里不敢离开妈妈
1岁零八个月的女孩
问：在大家庭长大的女儿，在家和爷爷奶奶一起玩，在公园却不肯离开我半步。我在旁边的话，她会和小朋友玩，稍稍远一点，她就会叫着妈妈跑过来。同样大的孩子已经开始和小伙伴一起玩了，可……

杰诺思

答：一般来说，这么大的孩子离开妈妈的话，会感到不安。有很多孩子在和玩熟了的小伙伴在一起的时候，也就玩得很上劲，一旦需要帮助的时候找不到妈妈，就会表示出不安。特别是1岁多的孩子，常常有这种倾向，一边玩一边确定妈妈是否在身边。因此，当妈妈不在旁边时表示出不安的话，也并不可思议。


而且，你们家的孩子是在大家庭中，被大人们包围着、疼爱着长大的。大人在孩子有困难的时候帮她，十分理解孩子的心情。和这种人际关系不同，1岁多的孩子们都是以个人为中心。玩具被拿走了，就可能突然在你旁边哭出声来。可以说，你的孩子现在正在体验一种和过去不同的人际关系。

[本帖由杰诺思修改于2008-06-17 09:48:17]

杰诺思

妈妈在身旁的时候也会和朋友玩，这说明她对朋友的关心已经开始萌芽了 。只是还没有习惯和同龄小孩一起玩，需要妈妈在身边来排除不安。如果妈妈非要把宝宝塞到一群孩子当中或者悄悄走开，孩子会越来越感到不安。孩子叫“妈妈”的时候一定要回应，孩子离开自己玩的时候最好在旁边看着。


妈妈也要和别的小孩的妈妈处好关系，把外出的时间变成母子都期待的快乐时光，这多好啊！邀请别的孩子到家里来玩，创造频繁见面的机会，记住别的宝宝的名字，留意让孩子交那种令人放心的朋友。

杰诺思

在公园里宝宝不愿意扎进孩子堆的时候，妈妈要带着她去，用线做电车游戏，说着“大家都进来了”，尝试着让大家在一起玩。


这个年龄还不是和朋友应酬玩的时候，而是妈妈陪着各玩各的阶段。离开妈妈的时候是3岁以后，懂的规则和自己的角色则是4岁多的时候。


孩子才刚刚开始接触广阔的世界。大家拭目以待吧。

杰诺思

问题十：玩具也好什么都好，全想据为己有
1岁零5个月的女孩
问：在公园里孩子们之间抢玩具的时候，大叫着“这是我的！”紧紧抱着不松手。和朋友打了架，晚上就委屈的抱着被子哭。她老师缠着我，弄得我一点儿空闲时间都没有，真是烦死了。跟她爸也不亲，要说起把她托付给别人，她立马就生气地哭起来。周围的人都说“这孩子跟人跟得真紧啊！”

杰诺思

答：“这个是某某的东西”，说这种话表明所有者的意识增强了，这一般是在过了2岁以后。所以，你们家的孩子很早就懂得了属于自己的东西呢。
但是，在读了信以后，发现这事常跟妈妈有关。妈妈每天被孩子死缠着，很心烦的。妈妈想尽快让孩子自立。然而，越是不管孩子，反而会使孩子产生不安情绪，把妈妈缠得更紧，不是吗？说到玩具，想来妈妈也教过她应该借给小朋友玩。可对小孩子来说，感到了把自己珍爱的东西从身边夺走的不安，就好象从妈妈身边离开一样，产生了对某个东西的占有心理。

杰诺思

所以，把那种让孩子早些自立或者托付给别人的打算扔到一边，先接受孩子现在的情况吧。一旦她明白妈妈正和自己在一起，妈妈理解自己的心情，她就有了安全感，就算是稍稍离开妈妈也能很平静。玩具也好，社会教养的培养也好，还是先考虑孩子的心理方面吧。那种场合，还是跟孩子说“借给他好吗”，尽量避免责骂和强行把玩具拿走。别人的玩具当然也要还回去的，如果是自家的玩具，孩子不愿意借的话，就对她说“下次我们借给他吧。”

杰诺思

在做家务的时候，也要告诉孩子“宝宝，这也是你该做的哦”，把抹布递给他，让她感受一下参与的欢乐，花心思让她和妈妈开开心心一起做。
与其逼着孩子去适应父亲，还不如增加全家3口一起快乐度过的时间，等到孩子习惯以后，再试着延长她和父亲相处的时间，像这样循序渐进地伴随着孩子的成长，她肯定会习惯的，你静观其变就可以了。