骏景图书馆视情少儿英语培训中心全外教班火热招生

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今天是孩子们第一次接触我们的课程,也是第一次接触我们的老师,能够很快的容入进去,说明了我们的授课方式及我们的老师是深受孩子们喜欢的,在这里我要解答部分家长提出的疑问

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有家长提出:我们的课程游戏活动占了大部分的时间,认为我们的课程怎么都是在玩游戏啊?
我的回答是:首先,上课的都是孩子,孩子具有属于这个年龄阶段的年龄特征.那就是爱玩,如果您对您的孩子说我们去学什么吧!他的回答可能是:我不去.如果您对他说:我们去玩吧!他可能会非常高兴的欣然前往,其实很简单的道理,这就是孩子,孩子有属于他们自己的学习方式.这是区别与成人的,也就是说如果几天来的都是成人,我们就不可能用这样的方式来授课.

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而且对于低龄的儿童来说他们最好的学习方式就是在玩中学,这样他们就是在不知不觉中学到东西,没有压力,只有快乐!您愿意选择哪种方式:是快乐的学完一堂课,意尤未尽还是安静沉闷的上完一节课,觉得枯燥乏味呢?我想从孩子的心理角度出发,您细细想想,应该会选择前者,今天孩子们因为学业的压力,早已过早的失去快乐的童年,我不想让孩子们在我的课堂上也失去快乐,所以我会坚持我们的教学理念及方式.

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其次,退一步来说,不管用哪种方式,如果孩子们能学到东西至少就是一种值得去尝试的一种学习方法.学习的目的不就是让他们去吸收,然后去运用吗?

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今天我们的老师在课堂上运用了多种的游戏方式,把一个主题穿插在活动中,用不同的活动去反复的练习,课程结束的时候,每个孩子都会了,这其实就是最好的证明.

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我们所用的就是现今被教育界认可并推崇的TPR教学法---既全身反应运动教学法,运用该教学法学生可进行实际操作,练习英语中的常见动词,并可立即运用到日常生活中.而且其活动性的方式是符合孩子的心理特点及兴趣特点.

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关键词链接
TPR 教学法

一、TPR教学法的理论基础
　　精神病学家William Glasser，指出“快乐”是人类的基本需求，人们喜欢活动给他们提供生理的、认知的、心理的快乐。学习活动如果缺乏快乐，就很难让学生参与进来。真是遵循“让活动充满快乐”这一原则，美国加利福尼亚圣约瑟州立大学心理学教授Jame Asher创立了“全身反应法”（Total Physical Response，简
称TPR），它是一种把言语与行为联系在一起的，通过身体动作教授外语的教学方法，也叫领悟法（Comprehension Approach），其理论基础包括发展心理学、学习理论、人文主义教育学等。
全身反应法吸取了心理学中“记忆痕迹”理论的观点。该理论认为，记忆联系越是经常和强烈，该记忆的联想和回忆越容易，运用全身反应法学英语，小孩一般先用身体反应，而后再学会用语言进行反应，使身体反应与语言反应联系起来，就容易形成记忆。此外，由于这种方法对学生的言语输出不作严格要求并总与游戏同行，可以减少学生的心理负担，培养愉快的学习情绪，提高学习的效率。

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二、TPR教学法的优势
　　我国传统的英语教学法是语法教学，即通过传授英语语法结构，培养学生的语法结构意识来掌握语言，较新的交际教学法，以语言功能为纲，强调学生的口语交际，有其优越性，但对于初学的孩子，对于偏向成人化的日常用语，儿童接受往往有一定困难。学习要达到高效率，就要多种感官的积极参与。一般学习如此，外语学习更不例外。感官参与得多，效率就高。感官参与的少，效率就低。多种感官的参与，一方面使大脑接受信息的渠道多元化，另一方面使大脑接受的刺激多元化。这样，在外语学习中大脑总处于兴奋状态，避免了单一感官或少量感官长时间活动导致大脑接受单调刺激而产生抑制，降低效率。

　　“TPR”教学法就是教师根据初学者（小孩子）爱动、注意力难以持久等心理特征，让孩子通过跑、跳、做游戏学英语，调动孩子的多种感官，而不是规规矩矩地坐在凳子上听讲。这样，课堂气氛活跃，孩子学习情绪主动，注意力持久。如果儿童发音不准，教师就要在自然状态下不断重复，直到音发准为止。儿童也不必重复老师的话，但要按照老师语言的含义重复。儿童对老师发出的信息反馈越准确，表明对老师信息的处理越准确。所以“TPR”具有强化理解，强调学生的主体作用，克服外语学习中呆读死记、简单重复、繁琐训练、强迫表达等不利于创造性思维、创造性交际和创造性学习的缺点，使学习充满乐趣，减轻焦虑情绪的优势。

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三、TPR教学法的课堂操练
1、采用表演的形式操作TPR
　 好动是孩子的天性，利用这一天性，让课堂活动与英语教学相结合，就可使学生在紧张的动脑之后
得到放松。
2、采用竞赛的形式操作TPR 　
小学生不但好奇心强，而且好胜心强，任何竞赛性的活动都能使他们精神振奋，大大激发其学英语的积极性。
3、采用绘画形势操作TPR
　孩子对于黑板上的图画比板书更感兴趣，教师要能兴之所至，画出所授内容。完成的图画或夸张，或逼真，学生据此展开联想，发挥想象力。 　　
4、采用直观事物的形式操作TPR
小学生的心理特征之一是专注于具体的直观事物，物体越具体，形象越直观，学生越感兴趣。

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还有我们的视情教育.请继续关注.

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现在发布正式课程的开课时间,今天公开课后做过测试的家长请留意并请互相转告．
SuperKids一级的课时安排已定：时间：周一和周四／每周
　　　　　　　　　　　　　　　时段：下午１６：３０－－１８：００
　　　　　　　　　　　　　　　　　　或１９：００－－２０：３０
　　　　　　　　　　　　　　　课时：７２课时／期
　　　　　　　　　　　　　　　学费：２６４０／期　教材：１２０／期
　　　　　　　　　　　　　　　人数：１２／班（额满既止）
正式开课时间为：９月１７日．请各位家长把握时机．
报名及交费：骏景图书馆　３８６７１１０１
咨询电话：１３８０９７７３５２５（丁小姐）

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关于SuperKids其它级别的的课时安排,要根据招生的人数另做安排,敬请留意!

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SuperTots 幼儿园阶段的小朋友在公开课后已登记预留学位的家长也请留意,我们随后也将发布具体的课时安排时间.谢谢! [M29]

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引用作者 冰柠乐 于 2007-9-2发表的原文
请问LZ最快什么时候可以开课？
[M29]

对于您的问题请查看55楼,谢谢!

筠儿

现在儿子上的是中英文幼儿园..
当初选择完全不是看中双语..而是那里的老师的爱心和环境
所以对儿子的教导是:先把你的中文讲通顺了后再学英文