学生该不该给老师下跪

小兔子乖乖

谁犯了错误谁承担责任，为什么连累无辜呢！1

grass

我们该如何培养健全独立人格的孩子呢？

linxjuan

体罚能教育好学生吗

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孩子没有主见， 原因是没有自信心， 或自幼受长辈、父母保护过度， 不敢或没有机会来培养自我主张。要想让孩子摆脱凡事只会听命于人的“奶油”性格， 父母应多给他一些做决定、表达意见的机会。

fantasy

我们大人不能把她孩子的事情都给包办代替了，家长应该给孩子充分表达自己的愿望的机会，给孩子独立思考的机会。

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是呀我们要给给孩子表达意愿的机会
　　有一部分家长习惯于事事为孩子做出决定，而很少征求孩子的意见；一旦孩子不遵从，就大加责备。其实孩子有孩子的想法，家长在任何时候都要注意让孩子充分表达自己的意愿，给他自主思想的机会。
　　例如，带孩子去超市购物，可以问他自己想买什么；替孩子洗澡前，可以问他应该做些什么准备；带孩子出门，可以问他想乘坐什么交通工具；带孩子去旅行，可以问问他自己觉得要准备些什么东西；等等。

dongtian

孩子的主见是要从小培养 [M29]

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●耐心倾听孩子讲话　　耐心倾听孩子讲的每一句话，鼓励并引导孩子自由地表达思想，既体现了家长对孩子的尊重，同时也能有效地培养孩子的自主性。家长可从以下几个方面加以注意：
　１． 静听孩子的“唠叨”　幼童大都喜欢唠唠叨叨地讲他见到的一些人或事，家长千万不要嫌孩子罗嗦和麻烦，因为这种“唠叨”恰好是孩子自主意识的最早的体现，他是试图向成人表达他自己对这个世界的看法。因此，家长不仅要静听孩子的“唠叨”，还要鼓励孩子多“唠叨”。
　　２． 勿抢孩子的“话头”
　　不少家长在听孩子讲话时，有时会觉得孩子的语句、用词不够成熟，喜欢抢过孩子的“话头”来说，这样做无疑是剥夺了孩子说话的机会，同时也会让孩子对以后的表达失去信心。
　　因此，在孩子想说话的时候，即使他辞不达意，家长也应让孩子用自己的语言把意思表达出来，而不能抢做孩子的“代言人”。
　　３． 留意孩子的报告　　家长可随时随地提醒孩子注意观察事物，给他们探索的机会，观察之后，还应问一问他看见了些什么，学会了些什么。当孩子向家长作“报告”时，家长留意倾听并适时点拨，会令孩子得到鼓舞。
　　４． 聆听孩子的“辩解”
　当孩子为自己所做的事与家长争辩时，家长千万不能斥责孩子“顶嘴”，要给孩子充分的辩解机会；当孩子与他人争吵时，家长也不需要立即去调解纠纷，可以在旁聆听和观察，看他说话是否合理，是否有条理。这对培养孩子独立思考的能力大有益处。

草原的风

孩子表现得过于顺从.凡是没有主见.总是模仿别人.那就不太好了。而且对孩子以后个性的健康发展很不利的。

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　家长对孩子自主选择的尊重，可以随时随地体现在最简单的日常生活中：
　１．吃的自主　　当孩子能力所及时，在不影响孩子饮食均衡的情况下，家长可以让孩子自己选择吃什么。例如在吃饭后水果时，家长不必强迫孩子今天吃苹果，明天吃香蕉，而让孩子自己挑选。
　２．穿的自主　　家长带孩子外出玩耍时，在保证安全、健康的前提下，可以让孩子自己决定穿什么衣服，切忌随自己喜好而不顾孩子的感受。
　　３．玩的自主　　不少孩子在玩游戏时，并不想让成人教给他们游戏规则，更愿意自己决定游戏的方式，并体验其中的乐趣。家长可让孩子自己选择玩具和玩的方法，这样做可以极大满足孩子的自主意识，帮助他成为一个有主见的人。

四月的天

不要过多地插手孩子的事务、剥夺孩子的选择权。不要觉得自己为孩子指引的都是通向成功的最直路，孩子只有服从；不要什么事情都说“不”，应多给孩子一些机会。

ammiho

那所谓老师心理不正常

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那是一个20岁的技校毕业留校任教老师，有没有考过教师资格证。教育部门应该选拔一些素质好的老师，以免误人子弟。

草原的风

没有教师资格证还能当老师 [M10]