书香满溢的童年

天堂鸟

引用作者 夏天 于 2008-3-17发表的原文
mm是怎么让依依躺着静静地听妈妈讲故事的呢？果果每次听故事总是要自己坐起来跟我一起看着书，还要指指点点地提问、或者反过来考妈妈 [M04] [M04] 每次睡前讲故事都是越讲越兴奋，半天也睡不着，搞得我都不太敢睡前给她讲了 [M13] [M29]

MM，如果出现这种情况，我猜你是给果果讲白天她看过并且熟悉的书吧 [M05]

我指的故事是“字书”，而不是果果依依热爱的绘本。

天堂鸟

如果是看绘本，估计依依也会是和果果同样的反应。而字书就不一样了，完整的故事和以图为主的绘本带给孩子的阅读感觉完全不一样。故事侧重于情节性，绘本侧重于图画。果果和依依都是从绘本开始阅读的，我觉得这是孩子阅读过程中不可缺少的一个环节，对于不识字的孩子，他们的阅读完全来源于图画同时借助于父母的讲述。

松居直老人曾讲过：对一幅画来说，大人不那么注意这种细节，但孩子们却相反，立刻就能找到这种细微的注脚。这种发现力和眼光是孩子特有的。大人们看画面是整体地通观一下，也可以叫做观赏吧，或者叫眺望，但是孩子却是看局部，看细节，犄角旮旯哪儿都看，尽可能多地了解画中表现的故事。从部分到整体是一般孩子看图画书的方法。如果插图充分讲述了故事，他们就得到满足，进一步走入故事的世界。对孩子来说，图画书中的画，不是用做观赏和从外部眺望的，而是给予他们进入故事的线索和希望。”

[本帖由天堂鸟修改于2008-03-19 23:26:28]

天堂鸟

如果孩子已经养成了阅读的习惯，能够坐下来安静地听父母讲图画书，那么，我觉得在适当的时候，就可以向完整的故事过渡了，我是指以字为主，仅有少量插图甚至没有的故事。要知道从聆听而来的理解能力，是高于自己阅读的理解能力的。

我的经验是在临睡前，给依依读故事，她也曾试图看我手中的书，但发现全是她不认识的字，只好悻悻地躺回被窝里 [M04] 开始也是不专心听的，因为这种阅读的方式过于陌生，她一时无法接受，突然，她听到了一个感兴趣的细节，就会凑过来，慢慢地，她就听进去了，下一次，她就明白这种阅读方式和绘本一样会给她带来无穷乐趣。

呵呵，写出来比较容易，但实际上是一个比较长的过程，首先是要把握好由图向故事过渡的时机，如果孩子没有准备好，那么就要及时停下；对故事的选择也是非常重要的，必须是有趣孩子能理解的故事，才能吸引她接受这种阅读方式。我个人比较喜欢圣野和鲁兵两位作家的故事，全都琅琅上口，童趣十足，还有一些有趣的民间故事，今年的婴儿画报增加了外国民间故事的栏目，我相当喜欢，这些故事也很适合睡前阅读。

[本帖由天堂鸟修改于2008-03-17 23:50:45]

天堂鸟

夏天，我罗里罗嗦讲了这么多，也不知道有没有猜对，你是在给果果讲字书还是图画书遇到这样的问题啊 [M20] 如果是图画书，那么建议你慢慢试试字书吧，而且尽量是果果不熟悉的故事，由于陌生吸引力强，她才会肯乖乖地安静下来听你讲。呵呵，绿鹦鹉MM曾在她的贴子里讲过，每个宝宝都是unique的，依依的经验未必适合果果呢，但我相信，喜欢看图画书的宝宝，是很容易向故事书过渡的。 [M29]

至于讲故事的时间，我往往是安排在四十分钟左右，这样有充足的时间让她的情绪稳定并慢慢进入睡眠状态。

旧雨

引用作者 天堂鸟 于 2008-3-17发表的原文
也不是有耐心啦，是因为我的兴趣爱好太窄，实在不太清楚除了看书我还能陪她作什么，所以和她在一起的时候，看书讲故事是我最擅长的哄孩子安静的办法 [M24]

MM很少给欢欢讲故事么？那欢欢是怎么喜欢上书的呀？我总觉得孩子是要大人陪同才能进入书的世界的。在书店见过好几次欢欢抱着书很专心的样子，感觉上欢欢是很喜欢书的。

依依两岁后睡前开始给她读故事了，由短及长，看着她躺在被窝里把眼睛睁得大大的一眨不眨地盯着我，时而微笑，时而紧张，真是享受这种感觉呢 [M03]

以前读得多一些，这一年读得相对少了很多。 [M20]
欢是特别喜欢看书的那种小男生，抱一本书就可以呆一个多小时，可能我自己一直有意识的让他自己看吧，安静的看，认识的读，不认识的自己猜，然后实在不懂，就问我，这是我现在对待他的方法。
至于他怎么喜欢看书的，呵呵，遗传吧，还有后天的习惯。
我除了看书，就是听歌，有时画一会画，电视少看，电脑开着一般是写东西……我们母子出门，都必定带一本书，无聊的时候翻翻，吃饭前也翻翻，慢慢的，就形成了一种习惯了吧。
如果在家里，我们俩是基本呆在书房的。 [M24]

旧雨

不过有一点我赞成你和夏天的是，要多给小孩子读故事，讲故事，这样才可以激发他们的求知欲和兴趣，才会让他们喜欢看书。
看来我这两年，懒了很多，小时候是读的，每次他听着也是哈哈大笑。
每次我读完或者让他自己看完一本书以后，我会问他一些问题，例如，讲什么的呀……哦，然后呢……哦，那你怎么想……好吧，你还想看吗……
就这么引导的对话下去，我觉得这样看完书以后的对话也蛮有意思。 [M03]

yinghong_sun

引用作者 天堂鸟 于 2008-3-17发表的原文
如果是看绘本，估计依依也会是和果果同样的反应。而字书就不一样了，完整的故事和以图为主的绘本带给孩子的阅读感觉完全不一样。故事侧重于情节性，绘本侧重于图画。果果和依依都是从绘本开始阅读的，我觉得这是孩子阅读过程中不可缺少的一个环节，对于不识字的孩子，他们的阅读完全来源于图画同时借助于父母的讲述。

松居直老人曾讲过：对一幅画来说，大人不那么注意这种细节，但孩子们却相反，立刻就能找到这种细微的注脚。这种发现力和眼光是孩子特有的。大人们看画面是整体地通观一下，也可以叫做观赏吧，或者叫眺望，但是孩子却是看局部，看细节，犄角旮旯哪儿都看，尽可能多地了解画中表现的故事。从部分到整体是一般孩子看图画书的方法。如果插图充分讲述了故事，他们就得到满足，进一步走入故事的世界。对孩子来说，图画书中的画，不是用做观赏和从外部眺望的，而是给予他们进入故事的线索和希望。”

依依从一周岁开始看绘本，在她两周岁的时候，我欣喜地发现，依依已经养成了读图的习惯，知道一幅画里会藏着很多值得关注的细节，这样的观察力，我自认不如依依。

看来小孩子都是一样的，她经常会注意到我没在意的地方！

yinghong_sun

差不多每天先跟她一块看看绘本，然后关灯，把自己脑子里能记住的故事讲给她听，看着她睁大眼睛，安安静静的认真的看着我，听着故事，不一会就闭上眼睛睡觉了！

夏天

引用作者 天堂鸟 于 2008-3-17发表的原文
[quote]引用作者 夏天 于 2008-3-17发表的原文
mm要是找到这套书，也帮我搞一套哈 [M25] [M29]
非常佩服mm对宝宝书籍的了解范围 [M21] [M21]
现在俺要跟着果果一起重历一次书香满溢的童年 [M04] [M29]

MM是指松居直的哪本作品啊？我是在说《幸福的种子》，这本书当当卓越已经上架了，但我还是想在实体书店看看再买；而《我的图画书论》再版估计遥遥无期呢，网上已被炒为天价，我觉得近期在能接受的价格内买到后者的可能性几乎为零。 [M07]

MM说得真好，重历书香满溢的童年[M21] 优秀的儿童文学作品的感染力是超越时空超越年龄的，因为依依，在告别童年许久之后又给了我一次机会重温这一片乐土。[M29]

[M04] [M04] 看来俺看帖不够仔细，看到mm说虾米书是好书，我就绝对的想拥有一本，哈哈。

《幸福的种子》我也去当当买本去 [M29]

夏天

引用作者 天堂鸟 于 2008-3-17发表的原文
夏天，我罗里罗嗦讲了这么多，也不知道有没有猜对，你是在给果果讲字书还是图画书遇到这样的问题啊 [M20] 如果是图画书，那么建议你慢慢试试字书吧，而且尽量是果果不熟悉的故事，由于陌生吸引力强，她才会肯乖乖地安静下来听你讲。呵呵，绿鹦鹉MM曾在她的贴子里讲过，每个宝宝都是unique的，依依的经验未必适合果果呢，但我相信，喜欢看图画书的宝宝，是很容易向故事书过渡的。 [M29]

至于讲故事的时间，我往往是安排在四十分钟左右，这样有充足的时间让她的情绪稳定并慢慢进入睡眠状态。

mm猜得太对了，我还没给她讲“字书”呢，甚至还没买过，一直以为要等她大点再买这样的 [M20]
mm买了虾米好的“字书”呢，可以推荐给俺们娃看看的？ [M25] [M29]

夏天

[quote]引用作者 天堂鸟 于 2008-3-17发表的原文
如果孩子已经养成了阅读的习惯，能够坐下来安静地听父母讲图画书，那么，我觉得在适当的时候，就可以向完整的故事过渡了，我是指以字为主，仅有少量插图甚至没有的故事。要知道从聆听而来的理解能力，是高于自己阅读的理解能力的。

我的经验是在临睡前，给依依读故事，她也曾试图看我手中的书，但发现全是她不认识的字，只好悻悻地躺回被窝里 [M04] 开始也是不专心听的，因为这种阅读的方式过于陌生，她一时无法接受，突然，她听到了一个感兴趣的细节，就会凑过来，慢慢地，她就听进去了，下一次，她就明白这种阅读方式和绘本一样会给她带来无穷乐趣。

呵呵，写出来比较容易，但实际上是一个比较长的过程，首先是要把握好由图向故事过渡的时机，如果孩子没有准备好，那么就要及时停下；对故事的选择也是非常重要的，必须是有趣孩子能理解的故事，才能吸引她接受这种阅读方式。我个人比较喜欢圣野和鲁兵两位作家的故事，全都琅琅上口，童趣十足，还有一些有趣的民间故事，今年的婴儿画报增加了外国民间故事的栏目，我相当喜欢，这些故事也很适合睡前阅读。

mm的经验值得借鉴啊，我也试试，看看调皮的小果果能否逐渐地乖乖地下来听妈妈讲故事 [M31]
赶紧去找找这2位作家的书看看 [M25]

天堂鸟

呵呵，看来偶的判断还是很正确滴，因为依依和果果这两个小丫头爱看的书很象呢 [M01]

听故事我觉得两岁可以开始了，依依是从这个春节开始听故事的。开始是听小巴掌童话，最近在给她讲365夜故事，对于依依这类主见性强的孩子，不是书中的每个故事都能接受的（我有个同事的孩子性格很静，妈妈给她读什么故事都静静地坐着听，这样的孩子多省心啊 [M06] ），我觉得如果有空自己先看一遍是最好的，再从中挑选适龄性的故事给她们读。依依这阶段的特点是“模仿”和“想象”，所以小朋友过家家的故事她是百听不厌的，还有一些简单的科普和民间故事，她也能接受。民间故事我个人比较喜欢以动物为主人公的，以人为主人公的象香蕉公公长发女那类故事目前她还听不懂。

天堂鸟

依依听的第一个故事是《玩滑梯的小星星》，是小巴掌童话里的故事。

是去年年底了，有个晚上我下班后很累不想动，就靠在床边看书，依依在我旁边蹦过来蹦过去，有时真怀疑她是不是有多动症 [M08] 突然她发现了书中插图中的小星星，就凑过来嚷嚷着要看，我对她说，这是个很长的故事，你愿意听妈妈读给你听吗？她眨巴眨巴小眼，说“好”，那我就开始读了——

小刺猬坐在田埂上。
他仰面朝天，看着满天繁星——
他看到天边有两颗星在一亮一亮地闪烁着。他知道，那是两颗星星小不点儿在聊天。
他还看到，银河里有那么多的小星星在洗澡，小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
突然，一颗流星划过天空。
小刺猬哭了起来。
妈妈问他为什么哭，小刺猬说：“有一颗星星小弟弟掉下来了，他会摔痛的。”
“哦。”妈妈看了一下夜空，说：“傻孩子，哪里是星星小弟弟摔下来了，那是顽皮的星星小弟弟在玩滑梯，他一下子滑得好远，你没听到他的笑声吗？”
“是吗？是他在玩滑梯吗？”小刺猬挂满泪珠的脸上绽开了笑容，就像他自己也在玩滑梯一样。

不知道是故事中清新自然的意境吸引了依依，还是什么别的原因，她竟然要求我连读了十遍，虽然故事不长，也足以让我口干舌噪 [M08]

从此，她就开始听读故事了。

有一天晚上我抱她去乔乔家玩，回家的路上，那天能见度相当好，夜空中非常难得的能看见许多星星，如果认真分辨还能找出猎户座的腰带——明亮的三颗星星，我很兴奋地指着夜空说：“宝宝快看，你看天上有什么在对你眨眼睛？”依依抬起头好奇地看了好久好久，突然，她从我怀里挣脱下地，跑到台阶上坐下来，冒出一句话：“宝宝坐在田埂上，仰面朝天，看着满天繁星。” [M32]

天堂鸟

鲁兵和圣野两位老人的作品，往往分散在故事合订本中，在我印象中，他们没有专门出过自己的故事集，MM要慢慢寻找这些散落的珍珠了。

依依足足听了一个春节的故事是《袋鼠妈妈没口袋》，是鲁兵的作品，非常好玩，我非常喜欢读鲁兵的作品，他的文章很注意押韵，会让人越读越投入。我昨晚在网上找到了这篇文章，MM如果手头没有，不妨打印下来读给果果听。

真稀奇，真古怪，有只袋鼠妈妈没口袋。
没口袋，怎么好？袋鼠妈妈怎么带宝宝？
袋鼠妈妈摇着头，袋鼠妈妈发了愁，“哎，有了！我去问问我的好朋友。”

“喜鹊，喜鹊，您可好！请问您是怎样带宝宝？”
喜鹊妈妈说：“我把孩子赶出窝，它们拍拍翅膀就飞罗。”

“狮子，狮子，您可好！请问您是怎样带宝宝？”
狮子妈妈说：“我的孩子实在好。我出门去它们跟着跑。”

“猴子，猴子，您可好！请问您是怎样带宝宝？”
猴子妈妈说：“我可不让孩子胡乱跑，还是抱在怀里好。”
袋鼠妈妈说：“这个办法好，好宝宝，乖宝宝，妈妈把你抱一抱。哎呀，前脚太短了，想抱抱不了……”

“鳄鱼，鳄鱼，您可好！请问您是怎样带宝宝？”
鳄鱼妈妈说：“我的孩子实在乖，一爬爬到我的背上来．我就这样背着它，有时上岸，有时下海。”
袋鼠妈妈说：“这是好办法！乖宝宝，好宝宝，快往妈妈背上爬。”不会爬，只会跳，宝宝跳到妈妈背脊上，站又站不稳，坐又坐不牢。妈妈一蹦跳，宝宝摔一交。

“猫头鹰爷爷，您的学问好。请告诉我，怎么带宝宝？”
猫头鹰爷爷，午睡刚醒来，一只眼睛闭，一只眼睛开。他说：“什么办法也没有，您呀，快去买个大口袋。”

袋鼠妈妈点点头，转身就往城里走。杂货铺里转一转，百货店里溜一溜，不买花衬衫，不买大皮球，看看口袋哪里有？没有，没有，真发愁！
哎，哎，来了一位老工人，围着一条大围裙，围裙上面口袋多得很。一个口袋放老虎钳，一个口袋放螺丝钉，一个口袋放钢皮尺，扳头、凿子，数也数不清。
老工人心肠好，他说：“袋鼠，袋鼠，你别苦恼。这条大围裙，送你好不好？”
袋鼠妈妈眉开眼笑，快把围裙围好扎牢，宝宝放在一个口袋里，带着宝宝又蹦又跳。

一个口袋装着宝宝，还有许多口袋闲着可不大好，袋鼠妈妈大声叫：“小家伙们，快快来噢！”
小白兔蹦蹦跳，小青蛙呱呱叫，小松鼠快快跑，小蜗牛慢慢爬……
一个口袋装小青蛙，一个口袋装小松鼠，一个口袋袋小蜗牛，一个口袋装小白兔……大家都是好邻居，住着真舒服！

还有一个口袋空着呢，就等你去住！

夏天

呵呵，很可爱的故事呢，充满童趣，看得我不禁露出微笑 [M05] [M31] [M29]