你还记得你的老师吗 [M36]

旧雨

引用作者 苦丁茶 于 2007-9-10发表的原文
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10GG的报酬。。。。。 [M29]

再换一个节日快乐的奖励。。 [M12] 。。。。 [M29]

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jjean

————高三的老师————

在俺自己的记忆中，高中是平淡乏味的三年。 自己从来不太是老师的宠儿，所以，没感觉特别的来自老师的关爱，以下就是一个普通的学生对老师们的一般的印象 [M24]
……
高二开始分班，俺由于超不爱读物理，选择了文科班。据说高一的化学老师还曾经说过一句：XXX怎么会不读理科呢？此话经同学转到俺耳朵，被俺浅薄地认为是肯定了俺的高一化学学习成绩。我对于该位十分严厉的女化学老师留有的最深刻印象是：上课毫不留情地收缴了我的武侠小说！而我不敢要回。

读文科了。最令俺欢喜的是可以读地理。地理这门科，很多女生不爱读，但是俺却十分喜欢，画地图背特产和记航线要经过啥啥地方曾经激发俺的立志游走世界的浪漫主义情怀。高二的地理老师是隔壁文科班的班主任，他似乎从来不屑于对我班取得的成绩多做一点褒扬，造成了俺地理成绩虽然不俗却经常得不到应有的成就感。[M13]

高三的地理老师非常有趣，讲课难得的有激情，经常讲到唾沫横飞，因而不得不常备皱巴巴手帕一张。形象不拘一格的可爱，还是本班同学亲爹，直接造成我班同学表面上对其口水敬而远之，内心里却十分亲近于他。[M05] 高三俺似乎确认了自己地理成绩在班中具比较优势的自我认识。并且心中暗下决心要拿高考地理全市前几名的宏愿。然，高考成绩却和自己开了个玩笑，考了个全部科目最差成绩。乃知事与愿违，常常不期而至。

乏味的高中，却也有一两个亮点，比如可供揶揄或可供欣赏的几位老师。（实非不敬，乃因应少年心性之好恶，记取若干老师的特点而已）

高三的语文老师被称为“x八股”。该老师高超之处，在于发明了一张震惊偶等未曾见世面之新出炉高三学生的八股作文表。这篇据说乃其多年泣血之作，以浓墨书写于一张全开淡黄草纸之上，上课高高悬于黑板之上。 [M16] 先生摇头晃脑讲一通虎头猪腰豹尾的分段要诀，编成琅琅上口打油诗体，恍惚令人领略葵花宝典之摄人神韵！俺至今记得该宝典上关于规范作文的几个经典的要求强背的结尾词：总之，总而言之，一言以蔽之…………当时诧异之后，记得课后大伙一场暴笑，有好事者立马封号八股，以示敬意。 [M14]

高三的数学老师有一绝。听说他是当年咱市或咱大地区的数学状元，高考数学满分的高人 [M21] 。但这不是最绝 [M05]！ 最绝的是，该老师一年四季只穿短袖。记得某日，天寒地冻，同学们引颈期盼，待得老师进门，全班掌声雷动——不到岁寒时，未见真汉子啊 [M21] ——该老师依然“一副短袖笑北风”。因了对该位老师的虫拜，俺的数学成绩始终不拖后腿。

高三的历史老师人称老连，此师教学倒是有口皆碑，但是却有一个最大的缺点 [M04] ，嘿嘿，就是和高二的地理弟老师一个缺点——隔壁班的班主任 [M08] 。致使他每次课后，总是匆匆赶回隔壁班去开小灶，像俺这样对历史有一定兴趣的人如果追随他到隔壁班门口，他会笑着婉拒给俺解答疑问，并使出太极推手，“你们可去问阿老巧”（即我班历史成绩稳居第一后就读中大历史系之俺的小弟）。俺忿然不解，深觉其辞推托，不够意思 [M07] 。后俺高考历史成绩侥幸考了全班第一，小高巧弟几分。追根溯源，不是咨询巧弟的结果，估计是因被婉拒而发奋的原因。

高三的政治老师是俺们的班主任。现在已经不在，希望他在天之灵安息（点根香吧）。还记得高考后大伙去他家坐坐，当时我因为舅舅的原因，提前帮我查到高考分数，是一个还不错的分数。他因知道我的分数，也不由得春风满面，并似乎是第一回给于我一些比较积极正面的夸奖。

接近高考的时候，很多同学都是比较拼命的，俺记得有几次实在做题做得要发疯了，看看同学们都是埋头苦干的样子，俺自己经常扔开模拟试题，独自去行街透气。那时似乎校门管得不严，瞅一眼看门的校工不在，似乎狠容易溜出去的。出了西面忠节坊是北门街，有热闹的菜市场和多样小吃果条铺；出了南面是太平路百花台，上班上学时间车（单车为主）稀人少。有时好像会逃课回家。大概当时心理比较脆弱，感受到那种压力和气氛，颇觉难以负荷。
现在有时梦回时分，还会觉得自己在走那段狭窄的古城小路，急急赶着路，去上课。

高考的7月7、8、9三天，考试并没什么值得一书的。只记得第一天考语文，我优哉游哉到了考场。远远看见老连老师正在高级中学门口焦急地叫我的名字。方知自己虽没迟到，却是最后一个到场的了。看来俺的不紧不忙是已成习惯，即便是高考也不能加以提速啊 [M13] 。所有的科目考下来，也没觉得特别难，也没觉得特别容易。数学大题似乎是没做完的，政治是一向不得心应手的，地理考时感觉就不怎么游刃有余，作文似乎还好，历史似乎最有发挥。结果就得了一个马马虎虎的分数。最后上了第一志愿学校第二志愿专业。

此后，上大学后，每年回去都和一班同学取老师家坐坐。可是上班之后，就很少很少，几乎很多年不曾去老师们的家了。

前几年有次到佛堂拜外婆，见到老连老师。俺因为哥哥的好友就是他其中的一位得意门生，所以多年来蒙他记得起。他数念起自己的得意弟子们，语气中有自豪和喜悦。俺一边暗暗惭愧，一边替老师高兴：虽然不是老师，并不确切理解桃李满天下的感觉，但是老师满脸的春风，让俺的心也甘之如饴 [M29]
[本帖由jjean修改于2007-09-10 09:37:09]

旧雨

系统通知 系统 2007-9-10 上午9:18
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[M28]

jjean

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[M24]

谢谢旧老师 [M44]

枚梅

旧老师，节日快乐！ [M29]

yaya01

旧老师，节日快乐！ [M29] [M01]

hphaijun

我记忆里似乎所有的老师都很好，虽然他们有的严厉，有的罗嗦，但回想起来还是很感激他们。尤其有几位老师是我一生都不会忘怀的，没有他们我的人生可能会是另一种难堪的景象，所以说在小孩关键的时间段里，一个好的老师真的会改变他一生的命运。里面的故事太长了，拣选一点分享吧。

学龄前，我的母亲对我期望很高，天天自任为师教我小学课程，到我七岁那年已经自学完了小学三年纪的所有课程，但心里对学习也有了一点的抵触感，毕竟在最喜欢玩的孩童期，每天被母亲强迫学习，总是不太高兴。

到我上学的时候，我觉得父母犯了一个错误，他们如果能让我跳级直接读四年纪，可能我还能保持成绩，但我还是上了一年纪，结果在小学三年纪之前我的成绩都是全班前几名，但是一到四年纪，我的成绩就变成了全班倒数几名，结果留级了。这其中的奥秘就是，我在前三年几乎不用听课都可以应付考试，结果养成了上课思想开小差的习惯，一上课就听不进老师的话，自己的思想如同野马一样漫无目的的到处奔腾去了。

如果父母把我送入一年纪后，继续坚持教育我四年级以后的课程，可能也不会造成这样的结果。留级后，母亲狠狠的教训了我一顿，从八十年代小学过来的人都知道，一个留级生身上肯定被打上了耻辱的差生烙印，对一个曾经是优秀生的小孩来说是多么可怕不堪的残酷现实。

首先我感谢后来接收我的丁老师，当时下一级的其他班主任都不愿意接收我，只有这位已经五十多岁的老教师接受了我。现在我可以自豪的说，我没有辜负她对我的爱护和帮助，在当年她那个班级的同学中，我是与其他同学比取得了一些成就的少数几个学生。还有一位数学王老师，我也非常感激她，是她激励起我作为一名曾经优秀生的自强意志，我当时在与我三年来养成的上课开小差的坏习惯作斗争，王老师采取的是鼓励的方法，只要我有一点成绩，她就表扬我，让我不好意思下次考差，这样越表扬我的成绩越好，这里自己的虚荣心也帮助了自己，虽然后来的生活中我因为虚荣心重也吃了一些苦头。到小学考初中的时候，我已经成为了班上五十几个同学中，能考上重点中学的少数几个幸运儿中的一个。

母亲错误的教育方式差点使我无法完成义务教育，感谢丁老师、王老师让我在他们的的帮助下一直完成了研究生教育。

除了一个初中的语文老师，女的三十多了还没有结婚，长相彪悍，对学生都不能用严厉来形容她，几乎是言语上的虐待。她很少心情好的时候，只要你回答问题不对，或者她不顺眼，就会破口大骂你，或者讽刺挖苦你，记忆最深的是班上有一女生名叫“海棠”，有一天不知怎么让她不爽了，公然在课堂上说：“叫什么海棠什么的，只有旧时候怡红院里的姑娘才叫这些名字。”当时小，还似懂非懂的，现在想起来 [M09] 这样的人也配为人师表

好在后来，她终于嫁了人，马上就生了个小孩。有一年多没再教我们了，到初三又回来教我们，第一堂课全班那种如履薄冰的气氛到现在还记得。
意外的是她好像骂人比以前少了很多了，看来母爱真是伟大。
[本帖由hphaijun修改于2007-09-10 15:25:58]
[本帖由hphaijun修改于2007-09-10 15:32:19]

hphaijun

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谢谢.

vicent69

呵呵 。我记得我小学的班主任，那时她最欣赏我的文章，经常是范文。后来，中学的班主任也是一个特别好的老师，就像朋友一样，后来我们小学的班主任和中学的班主任结婚了。真幸福。

阿点

[M36] 。。。。

老杨同志.

从读小学到高中,没一个老师能在我脑海里留下好印象,大部分有点市合,而大学的老师不同,大部分真能言传身教,能做真正良师益友,现在有联系的几位老师都是大学的老师.

飘渺轻狂

只跟小学的班主任有联系```

俊景花园

相反，我觉得大学的老师很市侩，而小学和初中的老师感情最好，高中的部分老师都开始市侩起来了。

雪飘飘

我记得印象最深的是把我带进玫琳凯的老师,是她改变我的命运!谢谢您!亲爱的老师!