[blue]更新：育儿日记——小脑袋瓜的秘密 （见2页）[微笑][/blue]

jjean

幼儿期语言的发展


幼儿期语言的发展，大体上可以划分为两个阶段：

第一阶段（一岁～一岁半）这个时期宝宝对成人语言的理解发展比较快，但本身主动说话的能力发展得较慢。

第二阶段（约从一岁半～三岁）宝宝主动的语言发展迅速，句子的结构也更加复杂。

一岁半以前，宝宝主要说的是一两个词，比如宝宝可能会用"帽帽"来表示"我要戴帽子"。这些词不能很好地表达宝宝的意思，而且发音也常不清楚，理解起来比较困难；一岁半以后，宝宝的词汇量明显增加，词类范围明显扩大，可以说多个词组成的句子。虽然这些句子开始时很简单，也谈不上什么句法规则，但毕竟宝宝开始用句子来表达自己的意思了。之后，句子的结构越来越复杂，字数也越来越多，表达的内容也越来越丰富。

到两岁时，宝宝逐渐能表达一些特殊的意义。1、时间。比如，他会说"我刚刚洗过手"，"今天是星期天，不去幼儿园了"。当然他所表述的时间可能与实际不相符（比如"我只睡了一分钟"，事实上他睡了三个小时)；2、人际关系。比如，宝宝对他的姑姑说："你悄悄带我去上街，别告诉你哥和你嫂子"；3、年龄。两岁以前的宝宝能说出自己几岁只是因为父母曾反复教他，而两岁以后，他已经初步理解年龄的含义。比如，宝宝把饭撒在地上，妈妈批评他时，他会说"我还小呢"。虽然他还搞不清楚究竟两岁大还是三岁大，但已经有了笼统的年龄大小的概念。4、开始表达美与丑的内容。两岁以后的宝宝开始注意美的东西和丑的东西。比如，每当妈妈穿上好看衣服，他就会说"妈妈真漂亮"。

等到宝宝到两岁半左右的时候，他们几乎能够表达日常生活中经历的所有事情。

语言的作用是非常巨大的，它为宝宝学习社会经验，为形成道德品质提供了基础。因此，父母要积极鼓励宝宝学习语言，多给宝宝说话的机会。比如，经常和宝宝谈话，说歌谣，讲故事等；积极地回应宝宝的话，不要置之不理；多教宝宝学习一些词汇；当宝宝的语言中出现错误时，不要加以取笑，不要故意重复他的错误，而要给以正确的示范。

sharon

不知你的宝宝是girl还是boy?
我的感觉，男孩子的语言能力早期比女孩子要差，稍稍有些滞后，所以对男孩子要多多的锻炼他哦！

还有哦，谢谢版竹的GLG[心仪]

ivyqin

最初由sharon发表
不知你的宝宝是girl还是boy?
我的感觉，男孩子的语...

嗯，我家玩童的语言能力实在太差了，早先我就说，如果五一能叫外公外婆就五一回家，不然就十一回家，结果到了十一还不能准确地表达。

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老妈没面子呀

sharon

男孩子是说话慢一些的，不过呢，一说就会说得很长，不是一个两个字哦！
我觉得，跟孩子说话千万不要说儿语，已开始就让他和大人一样的进行识别和思维，语言能力会提高得很快，到了3岁就不会比女孩子差了[微笑]

jjean

昨天有个朋友说他5岁才会说话，现在口才好得很！[微笑]

jjean

念书给孩子听的五个诀窍



同样是念书给孩子听，有些父母做到亲子尽欢，有些却是父母与孩子都很不愉快，这其中的关键就在于亲子共读时是否能掌握其要诀。以下，我们介绍几个念书给孩子听的五个小诀窍，希望对父母们有所帮助：

轻松愉快地念故事
阅读是孩子人生起点上一种充满刺激与想象的游戏，如果一开始念书的过程就非常的生动、活泼、富有趣味性，孩子就会养成"书本即乐趣"的信念。而父母为孩子念书的第一要件，就是热忱与保持愉快的心情，并且把念书给孩子听当作是一种游戏。 而图画书中的巧思与趣味，大人一样可以从中获得许多单纯的惊喜。所以父母在念书给孩子听之前，最好自己先看几遍，熟悉书中的情节，然后再以愉快的心情念书给孩子听，那么不仅是父母给孩子快乐，孩子也同样带给父母快乐。

隐藏在日常生活中的阅读
在日常生活中，有许多随处可见的文字和印刷品，父母都可以把握机会念给孩子听。例如：坐公车时，念公车的号码和地名；上街时，念路边的广告和标志给孩子听，或是和孩子在购物时，把孩子感兴趣的食品包装上的文字，念给他听。

重复念一个故事
反复念孩子喜欢的书，是协助孩子进入书本世界的方法之一。一遍又一遍地聆听，是孩子成为一位阅读者的必要过程。重复多次之后，孩子对文字与语音的印象加深了，对内容也会有进一步的了解。因此在听故事时，他们对故事的发展有所期待，也能预测书中的人、动物，会有什么样的反应。 重复为孩子念一本书，不仅让幼儿从听懂的层次提升到欣赏体会故事的层次，也能让孩子因为自己能预知、控制故事的发展，而在心里获得莫大的安心感和成就感。

以富有感情的声音念书
父母在念故事的时候，可以根据孩子接受的程度，以自己的语句重组、裁剪故事，最重要的是让亲子都能完全融入故事之中，享受故事的乐趣。对于年纪很小的孩子，父母最好从"看图说话"之类的简单图片或图画书开始念起。慢慢地，父母可以念些短篇的故事给他听。如果孩子还不能了解每个字句的意思，父母可以简化故事的内容。 父母最好以富有感情的声音念书，增加图画书对幼儿的吸引力。有时也可以配合情节学些动物或机器的声音，增加故事的趣味性。

问孩子问题不能急
图画书是亲子共享的书，父母不要在第一次念完书时，就逼问孩子刚刚听到了什么东西？也不要勉强孩子了解内容，因为孩子的个别发展有差异，可能当时他还无法接受书中的信息，但过了一阵子之后，就能听得津津有味。 零到三岁的阶段是孩子养成阅读习惯的时期，阅读的目的在于让孩子对书本产生兴趣，进而将来喜欢阅读。因此，请不要对孩子施加任何学习压力，否则会造成孩子排拒书本的反效果，得不偿失。所以还是让孩子快快乐乐地听你们念书吧！

jjean

小脑袋瓜的秘密（上）


两三岁的孩子，开始有了自己的主见，不再是那个俯首帖耳的乖宝宝。此时，他们的小脑袋瓜儿里到底都装了些什么？父母如何理解他们的一些与前不同的举止呢？

你的"俯首帖耳"的小宝宝，现在长成了开始满地乱窜的小"危险分子"，随着身体一同生长的，还有一些让你觉得莫名其妙的需求，愿望和能力。这一切使得喜欢把一切事物都控制得有条不紊的父母们开始觉得有莫名的失败感。

不过你们也用不着急，在下有拙见一二，尽管不能改变孩子的"现场"表现，但是却可以改变你如何看待他们的"异"举，这里有十二条让你更了解两三岁的孩子的行为举止和心理的"秘诀"。

1、玩儿，宝宝的"圣经"

孩子在两三岁的时候，以为生活是由无穷无尽的游游荡荡、糖果和玩具、拥抱和喜爱构成的。他们习惯去体会非常简单的快乐；出去玩，第一次骑旋转木马，第一次去踏青。有时你追着一个两岁的孩子满地跑的时候，他会觉得自己是世界上最开心的人。所以他们有的时候逆反、任性一下子也是可以理解的，因为一件不开心的小事可能背离了他对美好游玩生活的想像。

2、一脚界线里，一脚界线外

尽管宝宝的独立意识开始萌发了，可他们还是很容易被一些新的情况和情绪弄得不知所措，这种情况在这个年龄是常常出现的。所以孩子们需要父母规范他们的生活，需要有清楚的和前后一致的信息，来告诉他们可以做什么，不可以做什么。

界线的存在可以让孩子们有安全感，但同时界线也应该是跟年龄结合在一起的，不要指望着一个两岁匠孩子可以在教室里或者图书里保持安静，这简直是天方夜谭。

3、孩子的口号是"让我来吧！"

无论是穿鞋、戴帽，还是盛粥，总之很多日常的事情都时刻吸引着小宝宝，希望自己亲自演示一下。两三岁的孩子就开始有了一种想要自己管自己的想法：只要他刚刚学会走路，就觉得自己有了"独行天下"的本事了。他觉得我能做得到这个，别的事情也难不倒我。

在这时不要发挥你的管理欲，只要可能，就应该放手让他自己去做事，而不要因为怕他做错而阻止他，或帮助他，甚至替代他，这样你阻止的不仅仅是一件小事，说得严重点儿，会扼杀他亲历亲为的信心。

4、孩子不仅喜欢异想开开，而且信以为真

两岁的孩子的想象力简直让你吃惊，他们可以天马行空，而且会因为得到你的信任和理解而特别开心。然而当他们的想像力开始增长起来时，其他的一些感受：如害怕、不安和噩梦也会随之而来。千万不能对这些不理不睬或小看它们，这果孩子需要我们的帮助。如果孩子说床底下有鬼，那就告诉他，你把它一脚踢出了窗外，他现在可以好好地上床睡觉了。

5、"孔融让梨"非孩子的本性

两三岁的孩子喜欢和别的孩子一块玩，在一起唧唧喳喳地，美滋滋地一块跳舞，做游戏。但是不要期待着他们会自愿地分享玩具，懂得分享和给予不是人类与生俱来的本性。所以你需要引导并告诉孩子要轮流和小朋友玩，并且不要霸道地抢别的小朋友的东西，只有这样孩子才会和小朋友一起玩的时候，不至于"化游戏为干戈，挂彩收场"。再有一个不让孩子吵架的办法就是——给每个孩子足够的玩具。（转下文）

jjean

小脑袋瓜的秘密（下）


6、挑食绝对是他们的专有名词

很少有父母不为孩子挑食而发愁的。不用着急，这是两三岁孩子典型的通病——挑食症。他们爱吃的东西都是平淡无味的：比如说像米饭、面包、土豆泥、黏糊糊的继，其实只要孩子还能从每一样菜当中吃一点点，那么他就不会缺乏营养。如果你强迫他吃各式各样的东西，结果也只是事与愿违。孩子的菜单最主要就是营养均衡，而且全心全意不妨试一试从颜色和式样上变化一下，投其所好嘛！

7、时间观念对于宝宝来说等于零

两三岁的孩子做什么事都是优哉游哉的，无论是穿衣，还是吃饭，包括做游戏——这有时会让赶时间的父母干着急。但是孩子是不可能懂得抓紧时间的，因为他对时间毫无概念，相反，你则需要把时间到他们的每个活动中去。可以用游戏的办法：比如说比赛穿衣服，或者是在录音机的一首歌曲结束之前把衣服脱掉，当然偶尔需要小糖果或一个夸奖作为犒劳。

8、孩子是"自律迷"

当孩子已经模糊地知道自己喜欢什么，你想说服他改变自己的一些习惯也很难；他会只坐在某个椅子上，只用某个茶杯喝水等等，然而这种固执是孩子的一个特殊方式，他想开始控制自己和自己的世界。所以你能做的不是跟他较劲，而是分散他的注意力，或者给他另外的选择，而不是下命令。

9、语言使孩子文明

如果你能每天跟孩子说话、讲故事，你就会潜移默化地教给他一些语言技巧，而这些语言反过来会帮助他管理自己的情绪。孩子们常常不懂得怎样把情感用语言表达出来，相反他会直接采取行动。他不说"我要"，而是直接去抢，他不会说"我生你气了"，而是动手就打。想让孩子做"动口不动手"的君子，就教他多说话，多认字吧。

10、小超人也有疲倦的时候

睡眠对两三岁的孩子非常重要，只是他现在有本事拒绝睡觉时间，当然孩子会拐弯抹角地不睡觉"我要喝水""再讲个故事吧"……这些成为拖延时间的常用借口。但是你需要立场坚定，因为宝宝真的需要休息，而他的精力和身体又不是那么合拍。有关专家指出：大多数两三岁的孩子除了夜里睡觉外，下午还会睡上一会儿，一天约需要睡十二到十三小时。

11、事事关心

两三岁的小宝宝有与生俱来的好奇心，而且他们的理解力远比可以表达出来的要多。一旦他们的语言技巧开始丰富起来，他就会用连珠泡似的问题来纠缠你。比如说很小和事情便会引发一边串的问题："为什么天会下雨呢，它在哭吗？""花草变棣了，我会变绿吗？""花草树森也需要喝水呀。它的嘴长在哪里？""为什么只需要喝水，它不吃饭吗？""它们会和我我一样长大吗？""他们长得为什么 不像我呀？"……有时回答孩子的问题会让你感觉到生命是件让你惊奇的东西，当然也不排除将你的耐心逼到"走投无路"。不过，我相信这是最甜蜜的磨炼，而且你们对此乐此不疲。

12、每个孩子都是独一无二的个体

每个孩子个性不同，这些差异伴着他们的成长也开始浮出水面。你的孩子会开始透露一些特殊的才能，兴趣和个性特征。他会在某些领域非常出色，但也有可能在一些其他地方有些笨拙，而且这些特征无时无刻不在变化。孩子们无论是寄送还是开朗，喜欢体育还是喜欢文艺，都不重要，明智的父母会让孩子成为他们自己想在为的最好的样子，而不是父母想让他们成为的样子。对这一条而言，无论孩子是十八个月还是十八岁都没有什么区别。

编译：皎皎
摘自《父母》

jjean

了解你的孩子

才能更好的爱TA[微笑]

李律师

最近我也在思考这个问题，我儿子三岁半了，比小的时候更难教育，不知有什么好办法。请指教。
现在上兴趣班似乎早了点，在幼儿园学英语，也看蓝猫英语，爱看。在奇美玩具店办了会员卡，玩具玩的差不多了，车也开的没多大兴趣了，现在就常常给他讲故事，玩电脑游戏、看小故事。
我儿子还有两个坏习惯，一是爱躺在地板上，客厅、房间，常常喜欢趴一会，滚一下；一是从小爱摸肚脐，小时候是喝奶的时候，一个小手拿奶瓶，一小手就不闲着，大了，到现在，好象愈演愈烈，劝阻无效，不知诸位有何好办法。
[奸笑]

李律师

最近我也在思考这个问题，我儿子三岁半了，比小的时候更难教育，不知有什么好办法。请指教。
现在上兴趣班似乎早了点，在幼儿园学英语，也看蓝猫英语，爱看。在奇美玩具店办了会员卡，玩具玩的差不多了，车也开的没多大兴趣了，现在就常常给他讲故事，玩电脑游戏、看小故事。
我儿子还有两个坏习惯，一是爱躺在地板上，客厅、房间，常常喜欢趴一会，滚一下；一是从小爱摸肚脐，小时候是喝奶的时候，一个小手拿奶瓶，一小手就不闲着，大了，到现在，好象愈演愈烈，劝阻无效，不知诸位有何好办法。
[奸笑]

jjean

最初由李律师发表
最近我也在思考这个问题，我儿子三岁半了，比小的时候更难教育，不知有什么好办法。请指教。
现在上兴趣班似乎早了点，在幼儿园学英语，也看蓝猫英语，爱看。在奇美玩具店办了会员卡，玩具玩的差不多了，车也开...

第一个习惯应该不是什么坏习惯
第二个，可以尝试转移他的注意力，给他别的东西玩玩行不？

小坏喝牛奶，一定要一只手扶奶瓶，一只手拿奶瓶盖，两者不可缺一，我想，就像玩肚脐，这是孩子的一种习惯吧！应该也不是什么坏习惯，如果强行怎样，可能效果不佳的哦！

建议：转移他的注意力，慢慢改变


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[汗]扮行家的说[害羞]

李律师

试过，到现在还没有改啊。[哭泣]

jjean

最初由李律师发表
试过，到现在还没有改啊。[哭泣]

哎！看来行家是没那么容易假扮DI！[汗]

回眸一笑

很多孩子都有这个或那个的习惯，我想只要没什么太大问题都不用管。
我儿子睡觉时就一定要抓一个枕头，我弟弟从小爱摸后脑勺，我妹妹从小爱摸耳垂，到现在都这样。也没什么嘛。