军事心理小品：心病

鸣戈

军事心理小品：心病

编剧：鸣戈



时间：东方欲晓，上午

地点：寂静的营区内，某部心理咨询室门外

人物：

心理专家——李老师

助学模范——小周

发射号手——吴多

瞄准号手——郑星

士官

幕启：

吴多：（神叨叨悄声读在倒计时，读一个数迈出一步，一步一步往心理咨询室靠近）

十、九、八、七······三！二——（突然，起床号响起）。奇了怪了，我还没按下发射键，这起床号怎么就响了！（抬头见心理咨询室仍大门紧闭）唉唉，连长有一新一旧两个闹钟，问我要哪一个，废话，我当然要新的啦。昨晚，我拿来把它全部拆开，一检查，没错，每个齿轮都是新的！我把它全部装好了，它却不响了。早知这样，还不如拿那个旧的呢！这不瞎耽误工夫吗，人家还没上班呢！

（对观众）你们说，我像有病吗？有什么病？我明明没病嘛！可连长说（双手插腰学连长口气）：

“你怎么知道你没病？”

“连长，我自已有没有病，我不知道谁知道？”

“你自己都知道了，那还叫病？那最多叫感冒！这样看来，你还病得不轻哩！”

“连长呵，我不就是模拟实战训练时，心里紧张按碎二个发射键嘛，那是咱太跟自个儿较劲，那也叫病？那你说，那，那叫什么病？”

“什么病······我说不准，反正，按照心理专家的说法，你这就是有了病了！”

“心理专家说我有病？连长，那怎么办？”

“怎么办？有病看病，去，明天上午准你半天假，趁心理咨询师下基层还没走！起个大早去看看！”

——去就去呗！我还不信，没病硬给我瞧出病来！这不，闹钟没响，咱也是第一个！（听有人过来）不好，有人来了，这不是个什么说得出口的病呵，咱得速战速决！（装着看心理健康宣传栏）。

郑星：（快步走向咨询室）嘿，第一个！（大喘一口气，自喊自答）

“号手就位！”

“报告，202已就位！”

“展开设备！”

“报告，202操作完毕！”

“瞄准目标！”

“报告，已瞄准目标！”

奇了怪了，怎么我自己喊一百遍答对一百遍，轮到模拟训练，班长一喊，怎么咱十有八九就要哑火呢！唉，一个堂堂的大学生兵，英语都背成八级了，这么几句就背不下来？

嗯，看来这心理上的毛病，还真是个大毛病，要不然，怎么连咱们的胡主席都对这事多次作了指示呢！不过，既然都引起了胡主席重视的问题，一定也是个普遍性的问题，没啥，有病瞧病，没病防病呗！

（对观众）要知道，咱二炮可是高科技、高素质的部队！设备不能出一丝故障，（指心脏位置）这里，更不能有半点毛病！

（转身看见吴多在宣传栏前的背影）哎，这位心理专家还很年轻嘛（靠前细看，吴没理郑，吴装着伸手整理宣传栏）不对，军衔太低，这一定是专家的小助手，管他是不是专家，先与他聊聊，咱心里先有个底，是不是有什么大毛病，他一定知道个大概齐。这位老···师····

吴多：（将错就错地）你好你好！怎么没出操？

郑星：报告老师！指导员准咱假，今天来看病！

吴多：看病？啥病？

郑星：不知道呵，我是个瞄准号手，就因为我参加实战模拟训练时，总是不能完整复述口令。这不，指导员说我这是个心理问题，就把我打发上这来了。

吴多：（偷乐，对观众）这哥们大概与咱要同病相怜了。哦，是心理太紧张了吧！

郑星：是呵是呵！您看，这毛病有办法治吗？

吴多：毛病？！作为瞄准号手，这还算是毛病吗？

郑星：那，这算什么？

吴多：心理病！大病！这是大病呵兄弟！

郑星：（紧张起来）啊！那还有法治吗······

吴多：（偷乐，对观众）不支走这哥们，我就要露馅了。治？这是心理疾病，一时没法治！回去吧！

（此时，李老师着白大褂出现）

郑星：求求你啦老师，我可是好不容易说服女朋友和家人，从地方大学特招来当兵的，你说要这么不明不白把咱打发回去了，我真没脸见人哦！

吴多：你当我让你脱军装回家？没那么严重，我的意思是说，先回去好好学习，你不是大学生吗，大学生就应当多学习，多适应部队生活，多向老兵请教！

郑星：就这？

吴多：就这！怎么，你还想来泡病号饭？

郑星：我没那意思，我只是想问问，有什么针对我这毛病的治疗方法和手段！

吴多：（脱口而出）手段！我要知道我还上这来！

郑星：（恍然大悟）你······好呵······，原来你也是个“心病”患者吧！还冒充专家呢！

吴多：谁冒充专家了？是你病急乱投医吧？再说啦，这心理专家，我看也不一定信得过，没药治呵！

郑星：你这话说得有点儿道理，不是有人说，股市里怎么可能有专家呢？股市不可能有专家嘛！股市里只有输家和赢家！股市没书对嘛！

吴多：是呵，看来这股市和心理咨询室，咱都不能轻易进去，这要进去了呵，可真保不齐——博士进去，白痴出来！杨百万进去，杨白劳出来！握着双枪进去，举着双手出来。大小非解禁进去，大小便失禁出来！

郑星：是呵是呵，领导既不能赶着鸭子上架，更不能搭着架子烤鸭嘛！

李老师：哈哈，怎么，两位小伙子，一早到这练嘴上功夫来了？

吴郑：您是······

李老师：自我介绍一下，我就是专门来治你们心病的医生，我姓李。

吴郑：（军姿）李老师好！

李老师：要不，你们也自我介绍一下吧。

吴多：报告老师，我叫吴多，口天吴！多少的多！

郑星：报告老师，我叫郑星，郑州的郑，星星的星！

李老师：你们都在什么岗位呢？

吴多：报告老师，我是一名发射号手！

郑星：（开玩笑地）老师，您见多识广，您听说过有发射号手叫什么什么多的吗，我看要叫就叫哆嗦的哆！

吴多：哼，你还说我，你个瞄准号手叫郑星，我看，是找不到准星的星吧！

李老师：好了，小伙子们，还是跟我进来吧！

吴多：（对郑星）只怕要人才进去，木材出来喽！

（进入咨询室内。室内摆有模拟训练器材和声响设备等）

李老师：（对吴多）说说，你为什么来看医生？

吴多：报告，也不是我想来看您！是连长逼我来的！

李老师：哈，那说说连长为啥让你来？

吴多：医生，是这么回事，就是几次模拟实战训练时，连长一读倒计时，我呢总想表现好一些，这不就全神贯注嘛，结果有两次把发射键都给按碎了。

李老师：嗬，那你嘴可灵，手可够笨的哦！

吴多：也不至于呵，我回营房悄悄试验过，我连一矿泉水瓶盖都按不破呢！再说啦，咱也懂得四两拨千斤、心有灵犀一点通的道理呵！您说，我跟一矿泉水瓶盖都过得去，干嘛与我那心肝宝贝似的发射键过不去呢？

（此时，助学模范小周和一士官也进入了咨询室。李老师与小周热情打了招呼······）

李老师：那好，咱们在这儿也来试试，小郑，摆个台！小周，找个矿泉水瓶盖来！

郑周：是。

郑星：（幸灾乐祸地对吴多）哥们，要不，咱不在这儿丢人现眼啦？

吴多：试就试！

（郑星与小周摆台。李老师在准备着实战声响模拟设备）

李老师：来，大家听我口令，全体集合！

众：是！（列队）

李老师：立正！向右看齐！向前看！现在，我们已进入实战模拟训练。训练的科目是：瞄准和发射。注意，从现在开始，你（指吴多）的编号是101，你（指小周）是102、你103，你（指郑星）的编号是104！明白了吗？

众合：明白！

李老师：好，全体都有了——

（李老师打开声响设备：突然电闪雷鸣、炮声阵阵，火光冲天······）

李老师：号手就位！

众合：号手就位！

吴多：报告！101已就位！

小周：报告！102已就位！

士官：报告！103已就位！

郑星：（显得有些紧张） “报告，104···没位！”

（众一惊）

吴多：你说什么？没味儿？你当导弹是你们芷江腌的酸罗卜吗？

李老师：104，你怎么啦？！

郑星：我，我的号位在哪？

李老师：哦，小郑，别紧张，我们现在只是玩玩游戏！好，你的号位就在这！

郑星：是！

李老师：全体都有，听我口令——展开设备！

众合：是。展开设备！

吴多：报告：101操作完毕！

小周：102操作完毕！

士官：103操作完毕！

郑星：报告：104······没，没有设备！

李老师：小郑，咱们这只是玩游戏，没有设备就虚拟做动作，记住你的动作要领就行！

郑星：老师，我的动作准确率，全连第三！就是···

李老师：就是什么？

郑星：就是，就是如果您不让我一边做动作，一边复述口令，那就没问题！

吴多：哈，一根筋！不能一边做动作一边复述口令，那你咋能一边吃饭一边吃菜呢！

李老师：哦，我明白了，你是——一心不能二用！

郑星：差不多吧，老师，那您说，我这毛病，有法治吗？

李老师：你没有毛病呵！

郑星：没毛病？！那这是什么？

李老师：这，这是你的优点呵！

众：（一惊）他这也叫优点？！

李老师：是呵，这说明小郑做事认真专一、一心一意！要不，他怎么能考上名牌大学，能当上咱们的瞄准号手！

吴多：李老师，您这么说咱可不服气！

李老师：为什么？说说。

吴多：是。说就说。都说咱二炮的兵不简单，个个眼观六路，耳听八方，“一摸准”、“一口清”是咱的过硬功夫。可他倒好，一摸准，就是说不清！

李老师：你怎么知道小郑说不清？

吴多：这不明摆着的嘛！

李老师：（突然地）104！

郑星：到！

李老师：请背诵一遍当代军人核心价值观！

郑星：是——忠诚于党，热爱人民，报效国家，献身使命，崇尚荣誉！

（郑星有力而流利地背诵，李老师带头鼓掌。众热烈掌声）

李老师：好，现在我宣布：104已顺利通过考核，下面训练继续进行，训练由104代理指挥员行使指挥权！鼓掌！

（众鼓掌。吴多勉强地拍了几下手掌）

郑星：（为难地）李老师，我、我不行吧！

李老师：为什么不行！你背诵“军人价值观”都那么流利有力，别说下达简单的战斗口令了！

吴多：李老师呵，背诵价值观和下达战斗口令，这是两码事吧？

李老师：不！这是一回事！我来问问你们：为什么来当兵？

众：“报效国家！献身使命”！

李老师：好！（问吴多）你凭什么“报效国家”？

吴多：凭“忠诚于党，热爱人民”的坚定信念！

李老师：嗯，不错！（问小周），你凭什么“献身使命”？

小周：凭刻苦训练，过硬的本领！

李老师：（问郑星）你凭什么呢？

郑星：报告！凭“崇尚荣誉”的优秀军人素质！

李老师：答得好！坚定的信念，必胜的信心，就是军人的优秀素质！现在，你们有没有必胜的信心？

众：有！

李老师：好！继续训练！

众：是！

李老师：（用鼓励的眼光对郑星）开始吧！

郑星：是。立正！向右看齐！向前看！下面，继续训练！——号手就位！

众：是，号手就位！

吴多：报告：101已就位！

小周：报告：102已就位！

士官：报告：103已就位！

郑星：展开设备！

吴多：报告：101操作完毕！

小周：报告：102操作完毕！

士官：报告：103操作完毕！

郑星：起竖导弹！

李老师：报告，操作完毕！（李老师随即按响了实战声响装置开关——突然，枪炮声大作、屏幕上火光冲天、电闪雷鸣······）

郑星：瞄准目标！

李老师：报告：目标已瞄准！

郑星：准备发射！

吴多：是。准备发射！

郑星：十、九、八、七、六······

（随着倒计时声，枪炮声、雷电声更大，吴多屏住呼吸，越来越紧张起来······）

郑星：五、四、三······

（此时，吴多准备按动发射键的手指竟有点抖动起来······）

李老师：停！

（众惊愕）

李老师：101！

吴多：到！

李老师：（笑着拿起那支拧下了瓶盖当发射键的矿泉水递给吴多）口渴吗？

吴多：（紧张地双手手指交叉，攒紧在胸前）不渴，就是我这手，又有点来情况了！

李老师：来，现在，咱们暂停训练，坐过来聊聊！（大家坐下，李老师给每人发一支矿泉水，问郑星和吴多）你们认识小周吗？（郑吴摇头）

小周，你来自我介绍一下吧！

小周：（腼腆地）是，我是某旅汽修厂三期士官小周。

士官：你俩是新来的吧？在咱们部队，不认识他的人可不多，他就是赫赫有名的助学模范呵！

李老师：你们知道，小周为什么与我成为了好朋友吗？

郑吴：他是您的朋友？他没病？

李老师：他呵！他也有病，他患的是看上了我这里有许多空矿泉水瓶的心病呢！哈哈······

郑吴：（问小周）矿泉水瓶？你要矿泉水瓶干嘛？当手榴弹扔着玩？！

李老师：（严肃地）来，我来给你们说说小周的故事吧···（音乐起）

小周的家在湖南沅陵县的一个贫困农村，世世代代种田为生。

10多年前，因为家境贫困，成绩优异的小周只能在高中的门外徘徊；

而10多年后的今天，这个老兵，却用他微薄的工资和靠着收集废品换来的钱，先后托起了56名贫困孩子的求学梦！

2005年的一天，当湖南省株洲市第十三中学102班学生周舟的父亲接过小周专门从部队送来的1000元资助金时，感动得老泪纵横；而当得知这名年轻军人，竟是通过自己收集废品筹到这笔钱款后，他的双手更是颤抖不已……老人说：“雷锋，你就是雷锋呵……”

这个故事发生在2005年3月12日，那天，休假到株洲的小周路过市中心广场地下通道时，看到市十三中的同学们在为该校贫困学生开展报刊义卖助学活动，这让小周想到了自己当年无钱上学的经历，他当即向带队老师表达了想要资助贫困学生的想法。义卖结束后，小周和老师来到周舟家，18岁的周舟家境贫寒，父亲三级残废，母亲患脑膜炎后遗症，丧失劳动能力，一个妹妹正在上中学，除半亩薄地和每月救济金之外，没有任何经济来源。看到凑在昏暗油灯下看书的周舟时，小周当即决定：从下学期起，每年捐助周舟2000元学费和生活费。

而这，只是小周扶贫助学中一个普通的小故事。如今，如今在小周抽屉里，已经积累了厚厚一叠汇款凭条，粗略一算，竟达50000元之多。

你们知道吗，小周在战友们眼中却是个“吝啬鬼”。我第一次看到小周时，见他一件衬衣上面有3处补丁，谁能相信，就是这样一个战士，竟把每月工资的3/4拿给非亲非故的孩子上学读书呢！

小周心里有一本帐：每月发工资，除了给父母寄去一部分外，还要把大部分工资存到存折里，等到每年新学期开学前分成若干份寄给贫困学生。

但小周的工资毕竟有限，一个夏日的黄昏，小周看到营区内垃圾箱内每天空饮料瓶很多，于是便萌生了卖废品“赚钱”的想法。此后，一到训练休息时间，小周就到营区、车库、修理场转，收集矿泉水瓶、纸盒、废铁等。

李老师：小周呵！听说，你现在卖废品已经很专业了，说说，有什么窍门？

小周：这有什么好说的？

李老师：说说嘛，干什么专业都得有个窍门，说不定，这对咱们练瞄准、发射还有什么启发呢？

郑吴：是呵，说说吧！

小周：好，说说就说说。比如我寻到了一个价格规律：冬季矿泉水瓶少，能卖2元钱一斤，而夏季才卖1.6元一斤，于是，我就把夏天捡来的矿泉水瓶尽量攒着到冬天再卖，这算不算一个小窍门？

郑吴：哥们，你！你真够哥们！

李老师：军人去捡废品！小周的行为，一开始遭到了一些人的冷嘲热讽，认为是出风头、想出名。但时间长了，大家对小周的行为从最初的怀疑，逐渐到理解、尊重，很多战友甚至自觉加入到了小周的行列，每次打扫卫生或外出办事，只要发现有价值的废品，大家都自觉收集积攒下来。

指导员还号召全连官兵开展了“少抽一包烟，少进一次饭馆，帮助一名贫困学生”活动呢。连长还定期向上级协调了一辆车，送小周到街上卖废品，并批准将一间报废车库清扫干净，作为了小周堆放废品的“爱心仓库”！

小周：其实累点脏点、受到委屈和误解我都不怕，只要通过我的努力，能使更多贫困学生回到课堂，那就值得！

郑吴：（感动万分。紧握小周的手）哥们，真想不到！你真行！

李老师：也许，更让你们想不到的是，小周父母都已年过六旬，父亲患风湿病无法干体力活，母亲患扁桃体瘤，因无钱医治一直被耽搁着，家境十分困难。更为不幸的是，他家在前年还发生了一场火灾，家人还借住在亲戚家里。可就是面对这样的生活困境，当小周被驻地评为“双拥模范先进个人”时，他仍毅然把全部奖金寄给了受助的学生！

小周：李老师，因为我的能力实在有限，我这样做，只是想让更多的人了解这些贫困的孩子，他们的未来不应该被贫困挡住。只要我还有能力，只要我遇到了，我就不会无动于衷！

李老师：（对郑吴）你们也许还不知道，咱们的小周呵，不但思想境界高尚，他更是一名军事上优秀的士官！
1998年入伍的小周，曾在某特种部队服役6年，参加过“爱尔纳”突击训练和反恐训练，分别被特战队评为“训练标兵”、3次受到嘉奖，曾成为特侦骨干集训总教练。在担任侦察营坦克侦察连班长3年间，曾带出一个先进班、一个标兵班。
2005年，小周调入现在单位，这个曾经把坦克开得呼呼生风的优秀驾手，不仅以优异成绩从新训学兵中脱颖而出，还成为第一个实现单放的人，被评为“训练标兵”，荣立三等功。小周的下一个目标，就是要成为一名优秀的导弹车驾驶员！

吴多：（对小周）哥们，看来咱们今天可没白来！你受了那么多委屈和周折，还啥都没耽搁，在你面前，咱们那点小小挫折算个啥？！

郑星：是呵，与小周比起来，咱那点心理承受能力，就像个挖耳勺，鼓捣不成什么大事，丢人呵！

李老师：哈哈，通过小周的事迹，让你俩有了这么高的心理认知，看来今天，我也没让小周白来呵！

郑吴：谢谢老师！

李老师：不要谢我，你们应当感谢小周才对！

郑吴：（军姿，对小周）敬礼！

李老师：你俩想得对，人生哪能一帆风顺，不受点挫折呢？心理承受能力的不强，情绪控制的稳定，这看似一个心理问题，但实则是个心胸问题，理想问题！

你们想想，小周帮困助学为什么不怕委屈和挫折，就是因为他胸中装着一个大大的理想，在这个大的理想之下，被人误解，吃点苦头，那就显得微不足道了呵！

你们知道吗？军委胡主席也非常关注咱官兵的身心健康和心理服务工作，他明确指出：要贯彻以人为本的理念，把推动部队建设与促进官兵全面发展有机统一起来，不断提高官兵的“思想政治素质、科学文化素质、军事专业素质和身体心理素质”，培养造就新一代革命军人！

所以呵，这心理素质与思想素质和军事专业素质都是分不开的！

吴多：看来，咱训练中碰到的这么个小毛病，还真藏着不少大学问呢！

郑星：那是，咱二炮具有“高科技、高风险、高代价”的特点，如果都像咱们这样心理不稳定、认知不清晰、自我调适不咋的，玩得转吗！

李老师：说得好！那么，你俩还认为到我这里来，会博士进来，白痴出去，人才进来，木材出去吗？

郑吴：开个玩笑嘛。

李老师：现在，大家有没有信心继续训练，迈过心理上这个小小门坎？

众：（洪亮地）有！

李老师：好。全体集合！立正，向右看齐，向前看！请大家记住：导弹可是国之利器，是咱们的国宝！我们的操作，容不得半点闪失和犹豫，大家有没有必胜信心？

众：有！

李老师：好，现在我提议，让我们向着即将出征的导弹敬个军礼——敬礼！

（众敬礼。枪炮声与大屏幕上的火光硝烟重现）

（依然是李老师当指挥员，重复一次从“号手就位”到发射前倒计时的程序，这次各个环节都非常顺利——）

李老师：十、九、八、七、六···五、四——（突然，枪炮声与大屏幕上的火光硝烟，渐渐转化成了优美的《结满名字的无名树》的旋律与盛开的杜鹃花······）

李老师：三、二、一——发射！

（导弹从花丛中升上蓝天，发射成功！大家举起矿泉水瓶一饮而尽，并将桌上的鲜花插进喝得一滴水不留的空瓶里，像奖杯一般献给了小周——壮丽的灯光与画面······）

剧终

2009年11月23日

火火鸟鸟

SF

一斤岁月

BD

小坏妈咪

“也许，更让你们想不到的是，小周父母都已年过六旬，父亲患风湿病无法干体力活，母亲患扁桃体瘤，因无钱医治一直被耽搁着，家境十分困难。更为不幸的是，他家在前年还发生了一场火灾，家人还借住在亲戚家里。可就是面对这样的生活困境，当小周被驻地评为“双拥模范先进个人”时，他仍毅然把全部奖金寄给了受助的学生！”

这样的孩子，怎么说好呢？？

能不能先把自己家的问题解决好？甭把自己家的问题推给别人 [M11]

鸣戈

也许你的说法有道理,但这个故事却不是编造的.