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标题: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred] [打印本页]

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-25 21:13
标题: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
《美国纽约摄影学院摄影教材》

NEW YORK INSTITUTE OF PHOTOGRAPHY

版权所有：美国纽约摄影学院

出版社：中国摄影出版社

ISBN:7800073483

感谢 NOMAD 提供WORD版本！

CHM文件整理制作：shrimp 明子软件工作室

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点击下载　http://www.junjing.net/bak/newyork_photograph_tutorial.chm

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[red]每日一帖[/red]

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-12-1 上午9:46

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-25 21:15
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
封面

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-27 上午9:41

作者: badminton 时间: 2003-9-25 21:16
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
网上有电子版吗？谢谢！

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-25 21:21
标题: [darkred]第一课摄影家的眼力（一）[/darkred]
[blue]一、摄影家的眼力[/blue]

　　在书籍杂志上你看到的美妙照片或许已经成百上千。或许你也像大多数人那样向往着：

　　 "但愿我也能拍出那种水平的照片！"然而只是观赏别人的照片实际上无助于你拍出自己的好作品来。

　　原因何在呢？因为你并不懂得该寻求什么。当你看到一幅美妙的照片，就觉得它的确很美。然而你说不出它为什么美，你也说不出作者是怎样把它创作出来的。也许书籍杂志会写明作者使用的是什么相机，什么镜头，或许甚至告诉你光圈和胶片。然而这些都是技术细节，并不能帮你拍出佳作来，正像一个尽管知道达·芬奇用的是什么颜料和画笔，却画不出像《蒙娜丽莎》那样的名画一样。

　　这里面的一个重要因素就是需要知道应当追求什么。而这一点正是我们这本教材即将教给你们的。所以在讲课伊始我们就要告诉你们一些简明的指导原则，并通过教材上的精美照片讲解追求什么的问题。

　　在通过照片逐步理解这些指导原则的过程中，你会培养出自己的一种意识，懂得在周围世界该追求什么。这种能在周围世界中发现和捕捉到美好画面的能力就是我们所说的"摄影家的眼力"。

　　现在就让我们开始培养你作为摄影家的眼力吧。我们先回顾一下你刚看过的几张照片，再运用几条简明的指导原则告诉你应当追求什么。

"追求什么"基本的原则

　　在讨论这些照片时，我们现在只集中讨论三条基本原则。

　　1．一幅好照片要有一个鲜明的主题（有时也称之为题材）。或是表现一个人，或是表现一件事物，甚至可以表现该题材的一个故事情节。主题必须明确，毫不含糊，使任何观赏者一眼就能看得出来。

　　2．一幅好照片必须能把注意力引向被摄主体，换句话说，使观赏者的目光一下子就投向被摄主体。

　　3．一幅好照片必须画面简洁，只包括那些有利于把视线引向被摄主体的内容，而排除或压缩那些可能分散注意力的内容。

　　只要根据这三条基本原则开始思考，你就会发现你作为摄影者的生活开始发生变化。你会用新的标准去观赏一幅美丽的照片。更重要的是你会用全新的方式去观察这大千世界，从而用全新的方式捕捉画面。你会开始运用摄影家的眼力通过取景器去观察世界！

　　这里所讲的三项基本原则，是你赖以进步成长为一个摄影家的基础。所以我们要逐项加以详细探讨……

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-25 下午9:27

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-25 21:24
标题: [darkred]第一课摄影家的眼力（二）[/darkred]
[blue]二、好照片要有主题[/blue]

　　这幅照片确实很简单，但却有其动人之处，为什么？
　　

　　原因之一是这位削苹果的妇女的姿态。她看着我们，目光温和而开朗。

　　原因之二是她的周围环境：她周围的景物能说明她是什么样的人和她一向是怎样生活的。

　　原因之三是她周围的气氛：大树、空气和阳光都有力地强调了她所做的事情都是非常平凡的。

　　好照片起码要显示出主题是什么--我们称之为第一原则--并且确保让观赏者也能一目了然。这是你拍摄幅照片时必须树立的一个基本目标。

　　对于真正的杰作要有进一步的要求。它不仅要有明确的一般性的主题，还要能表现普遍性的主题。这个目标虽然难达到，但正是这一点使杰作区别于佳作。最起码你应该在每次拍摄时都有一个鲜明的主题，以争取成为佳作。一旦你发现自己拍到一幅能表现普遍性主题的杰作时，就不会感到意外了。这幅削苹果的老妇人照片正是这样一幅作品。

　　这张照片里的所有因素综合起来表现了一个普遍性的主题。这不只是一个正在削苹果的妇女，她代表着所有这一类型的妇女--她们勤劳、朴素、踏实、坚强、善良、健壮。这简直是美国人理想中的典型的母亲。

　　你曾经拍过多少这样的妇女？--也许拍过你母亲、艾丽丝姑妈或者你的邻居。有多少照片在表现普遍性主题上如此成功？如果并不多--或者干脆一张也没有，那就要问问你自己为什么了。是不是你从心底里就认为她们并不是什么地道的模特儿？是不是你觉得一幅漂亮的模特儿才能拍得出来？或者由于你对拍摄对象太熟悉了，所以只把她看作是个具体的简爱·史密斯或玛丽·琼斯，而不是"妇女"、"母亲"或"少女"？或许你认为她从来没有过像特技跳伞之类的壮举，也不曾竞选过政府要职？或者你认为"我怎能把一个削苹果的妇女拍成令人感兴趣的照片呢"？

　　本照片的摄影者伊夫·阿诺德却认识到这个场景所具有的特质--普遍性的主题，于是她按下了快门。

　　这位妇女是她的母亲？姐妹？还是她的邻居？对此我们并不知情，也并不关心。而这位妇女现在已经属于全世界了。我们每个人，只要看到她，就能了解了她的某些经历，就触动了我们自己的生活--这就是普遍性。

　　在这部教材中，我们准备培养训练你的摄影技艺。我们将竭力引导你学会摄影技术与器材方面的每一项重要内容。在你学会了所有的"怎么办"之后，就能正确地拍摄每幅照片，并制做出精美的作品来。但是我们更要在你学习的过程中，培养你观察、发现、选取你周围世界各种主题的能力。这本教材为你提供了很多精美的作品，我们将用心培养你们去提出问题："该作品的主题是什么？""从中可以获得什么样的普遍性寓意？""能表现该寓意的又是什么？"

　　不要指望看了不多几幅作品就茅塞顿开，恍然大悟。"啊！我明白了，这就是普遍性奥秘之所在！"不，这是不可能的。

　　不过，当你随着本教材循序渐进，你就会慢慢地、逐步地、日积月累地，但却实实在在地发现你不仅能从教材上的作品中，还能透过你自己的相机取景器找到普遍性的主题，并把它表现在你的作品里。这需要时间。

　　有许多人虽然是专业摄影师，但在多年的商业摄影之后，仍然没有获得这种意识。有许多人是专拍儿童的摄影家，在拍摄--甚至售出了数百幅小吉米·史密斯大林和小利萨·约翰逊等人的照片之后，却没有捕捉到"童年"、"天真"或"青春"。有许多婚纱摄影师，在拍摄--甚至售出了数百幅"泰勒的婚礼"或婚证处的婚礼之后，却永远没有捕捉到"爱"、"情"、"人生"或"幸福"。

　　当然，我们要教给你们这类摄影师赖以谋生的摄影技术。但是我们更要训练你们走向更高层次去捕捉具有普遍意义的主题。因为这一点才是能在业余摄影比赛中获奖和成为一流的专业摄影师所必须具备的素质。

　　从一定意义上说，本教材中所讲的所有基本原则和一切技巧综合起来都是为了强化这们一个目标：使你有能力最有力地表现每幅照片的主题--带普遍性寓意，就像伊夫·阿诺德拍摄的那幅照片。
所以，不论什么时候只要你打算按下快门，必须提醒自己的第一问题。

第一、这张照片我要表现的主题是什么？

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-27 上午9:42
该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-27 上午9:43

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-25 21:29
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]

最初由badminton发表
网上有电子版吗？谢谢！

[奸笑]可以每天来看嘛！

给你电子版你不见得看。

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
若真的要可以拷贝给你。CHM的。

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-25 21:34
标题: Re: [darkred]第一课摄影家的眼力（三）[/darkred]
[blue]三、一幅好照片要有一个能吸引注意力的主体[/blue]

　　通常，为了表现主题，一幅作品中要有一个主要的趣味中心。这个被摄主体可能是一个人，一件东西或者一群人或一组事物。在勒内·伯里拍的这幅照片里，趣味中心显然是那头仰着头的小牛犊。画面上虽然能看到很多牛犊，然而注意力全集中在这头小牛的注意力。别的牛几乎都是一模一样的。唯有这头小牛显得特别突出。
　　

　　这幅作品的主题是什么呢？它可能有很多不同的寓意--这完全取决于你对这个主角的看法了。就拿哈姆雷特这个角色来说吧，人们对他就争论了几百年。一幅成功的照片对于观赏者来说，也是仁者见仁智者见智。换句话说，一幅照片的寓意取决于观赏者对它的理解。这和作者的意图可能一致，也可能相左。

　　你是怎么看的呢？这头小牛表现的是"个性"、"纯真"、还是"好奇心"？不论你怎样理解，主题就来自这一瞬间集中在这头小牛身上的不可转移的注意力。

　　在拍这幅照片的时候，伯里一直耐心地等待着合适的瞬间，眼睛紧盯着牛群，大脑不停地发这样的信息："不行，还不行……等等……再等等……继续观察……沉住气……"终于，理想的瞬间出现了。一头小牛，天真而好奇地把脸转向了镜头。手指伸向快门，大脑发出了指令："快拍！"这个时机抓得恰到好处，快门一开，永远记录下了这个难忘的影像。

　　伊夫·阿诺德是把注意力集中到主要拍摄对象--削苹果的妇女身上的。她让这位妇女坐在正前方，几乎是画面中心的位置上，目光直视镜头。正因为她位居前方正中，而且目光直逼我们，使我们别无选择，一看这幅照片，就一定会首先看到她！我们的一切注意力都被集中在她的身上。

　　那么，在你的作品里，怎样做才能把注意力吸引到被摄主体在画面中的位置，怎样布光，怎样运用快门和光圈，如何使用虑光片。而且假如你自己动手在暗室中制作的话，又该如何冲洗、剪裁和印放等等。

　　以上种种摄影技术是专业摄影家按自己的意图在所拍的每一幅照片上为吸引观众注意力所惯用的一些行业诀窍。在本教材中你也将学会如何把所有这些诀窍运用到你的作品中去。

　　到现在，你要是再去拍照时，就该在任何时候都要向自己提出两个问题了：

　　第一、这张照片我要表现的主题是什么？
　　第二、我怎样把注意力集中到被摄主体上，又如何把观赏者的视线引过来。

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-27 上午9:44

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-25 21:36
标题: Re: [darkred]第一课摄影家的眼力（四）[/darkred]
[blue]四、好照片画面要简洁[/blue]

　　对于这张动人照片的主题不会产生任何误解。哪怕你并不知道这位妇女的尊性大名，也并不确知她的背景，你还是能理解它的主题：一位尊贵的女性的难以抑制的悲痛。如果我们知道她是一位阵亡战士母亲，照片是在覆盖着国旗的棺材即将下葬时拍摄的，这也只不过强化了我们对主题的理解而已。而这张照片的魅力就在于我们并不知道这些事实，全凭照片本身说明问题。
　　　　　

　　马诺斯是怎样如此强化了主题的呢？他当时正参加这个悲戚的葬礼。但是他克制着自己的感情，并没有见什么就拍什么，他几乎做到了无动于衷。他环顾四周，自问道："这个场面说明什么……""这里的主要情绪是什么？"当然是悲痛。他的周围是数百名啜泣的人。他本来可以站在后边拍摄墓穴边上的悲伤的送葬人群。但是悲痛的表情在哪里更能令人心碎呢？是在成百人的脸上，还是仅仅在一个人的脸上？悲痛是一种高度的个人感情，所以，马诺斯选择了简洁。他不去拍那数百张面孔，只拍一张面孔。舍掉不重要的内容，只聚焦于这张表现母亲的最纯洁、最痛楚、最具个人情感的悲痛的面孔，结果就拍出了这张触动心灵的杰作，把悲痛的感情表现得淋漓尽致。每当你透过取景器观察，并在按下快门前，总要问问你自己："我是不是把注意力集中到被摄主体身上了？是否瞄准了这个场景中的关键要素？分散注意力的东西都排除了吗？不必要的内容都舍去了吗？我是否把画面简化到了最佳程度？"在解决了这些问题之后，再按下快门！

　　在"牛犊"这张照片中，伯里是怎样简化画面的呢？请你再仔细看看这幅作品。没有任何分散注意力的东西。没有看到别的牛犊在抬头看着你，看不到半点牛栏，也看不到牧人的长筒靴。画面中的每样东西都为了烘托主题。你见到的只有牛群中心的一头小牛的面庞，而这个牛群却大得一直挤到画面之外的四面八方。画面简洁到了极点。

　　再看伊夫·阿诺德的那幅"削苹果的妇女"吧。它的画面是否简洁呢？背景上有树又有房子。如果伊夫·阿诺德为了简化画面，把它们都去掉行吗？我们认为不行，理由如下。

　　所谓简化就是要去掉那些分散注意力、削弱主题的因素。这并不意味着把背景上的东西统统去掉。如果周围环境有利于表现主题，它们就是必不可少的，不能去掉。在这幅照片里，树和房子恰恰有利于说明这位善良老人的生活世界。这个环境有利于我们对她的了解。所以，不但是恰当的，而且是必不可少的，必须拍摄进去。

　　你可以做个试验：拿来几张白纸放在老人影像的周围，把背景都遮住。这张照片还能那么动人吗？我们认为不行。

　　作者在简化画面方面是不是也做了些努力呢？是的，的确做了。她去掉了分散注意力的每件东西，诸如背景上的无关人员、电线杆电线、一辆汽车的尾部、垃圾桶或一只破椅子以及一切可能削弱主题的家什杂物。

　　那么现在这个画面简洁明了吗？答案是肯定的。但这决非偶然，而是作者周密安排、精心简化的结果。她仔细地安排了被摄主体和相机的位置，从取景器里看来看去，保证了画面的简洁流畅。
于是，在你按下快门之前，就有三个问题值得考虑了：

　　第一、这幅照片我要表现的主题是什么？
　　第二、我怎样才能把注意力集中到被摄主体身上，又如何把观赏者的视线吸引过来？
　　第三、画面简洁了吗？是不是只包括了有利于把注意力引向被摄主体的东西？是否舍掉了那些分散注意力的不必要的每一项内容？

　　以上就是你在拍摄和研究每幅照片时都应考虑的三项基本原则。

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-27 上午9:52

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-25 21:39
标题: Re: [darkred]第一课摄影家的眼力（－）[/darkred]
第一课头四个小结讲完了。

里面有三个要点。

明天帖出第5～7小结，总结本课。

现在课间休息时间到了！

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
起立。[微笑]

作者: luqing 时间: 2003-9-25 21:50
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
好东东，慢慢上课，好好听讲

作者: wing 时间: 2003-9-25 23:29
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
鱼，把word文档的教程给我好吗？我想把它打印出来看。
wingwingzyg@hotmail.com
谢谢！[开心]

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-27 09:07
标题: [darkred]第一课摄影家的眼力（五）[/darkred]
[blue]五、对三项基本原则的运用[/blue]

在下面的几页中，我们选出了前面刊登过的五张照片。仔细研究一下，然后对照三项基本原则的问题，一一地填入你的答案。

1．这张照片的主题是什么？
2．作者如何把注意力集中到被摄主体身上？
3．作者在简化画面方面做了哪些？没做哪些？

1．这张照片的主题是什么？
2．作者如何把注意力集中到被摄主体身上？
3．作者在简化画面方面做了哪些？没做哪些？

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-27 上午9:52

作者: chen_sir 时间: 2003-9-27 09:08
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
打断一下，说声：谢谢你，鱼。

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-27 09:14
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]

最初由chen_sir发表
打断一下，说声：谢谢你，鱼。

呵呵，我也是借这个机会自己把这书读一遍。
我更想要谢你和luqing的摄影开讲呢，长见识。

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-27 09:48
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
老链接调整完毕，继续开讲了！[吐舌]

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-27 09:51
标题: Re: [darkred]第一课摄影家的眼力（六）[/darkred]
[blue]六、找出最好的一张[/blue]

　　最近，院长查克·德莱尼被菲律宾旅行社指派去菲律宾执行任务。他拍回来几千张照片，其中有几张选用在宣传小册子中。
　

　　本页刊登的是一卷35毫米胶片中的部分印片。拍摄内容是吕宋岛北部产稻区内仍过着原始生活的一个古老的埃富高族部落，族人正跳着迎宾舞。如果你有放大镜，可用来仔细观察每幅作品并向自己提出一个问题："如果我是这本小册子的美术编辑，在这引起埃富高族人的迎宾舞照片中，我会选中哪一张呢？"

　　左面的照片就是被美术编辑选中刊出的一张原照。你看完那张照片后，再回过头来和印片中的其他照片相比较。现在你再问问自己："美术编辑为什么单选这一张，而不选其他照片？我会选中别的某张照片吗？"

　　[blue]在回答这此问题的时候，请运用我们刚学过的三项基本原则：

1．本照片的主题是什么？它表达的普遍性意义是什么？
2．作者是怎样把注意力引向被摄主体的？
3．为了简化画面，作者是如何进行取舍的？[/blue]

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-27 09:54
标题: Re: [darkred]第一课摄影家的眼力（七）[/darkred]
[blue]七、观察你周围的世界[/blue]

　　你可能在想：我怎样才能在周围的平凡事物中寻找到具有普遍意义的主题呢？

　　是的，在菲律宾拍到这样动人的照片比在你自家后院里要容易得多。[darkred]但是，当你学习了本教材之后，你将会在我们周围的日常生活中看到很多很多美丽动人的影像，不论在大都市、小城镇、郊区或田野上，比比皆是。[/darkred]

　　如果你去日本京都，你的相机会难得离开眼睛。每时每刻你都会发现无数的动人影像。但要牢记：一个日本旅游者在参观你的家乡时也会发现成千上万个动人的画面。他之所以能在你的世界里"看到"那么多画面，原因就是因为你的世界对他来说是新奇的--他观察时使用的是完全不同的眼光。所以，对你也是一样，你必须用全新的方式重新观察你周围的一切。

　　问题是我们对自己的家人、朋友或邻居太熟悉了，所在地就不再观察了，就像20元美钞上的那张面孔一样。我们成千上万次地看到它，但却不知道他是谁？

　　我们看得太多了，所以就视而不见了。

　　你应该开始用京都旅游者那种新奇感和陌生感重新去进行观察。这样你就会看见你周围的世界--你的居室、你的家园、街道、工作场所、学校、家人、朋友、邻居、同事、同学等等，就像京都来客观察他们一样--把他们当作拍摄主体来观察。

　　于是，我们可以说，即使你从本课程中没有学到别的什么东西，至少该学到这么一点；你想象中的最美妙的画面就存在于你当前所在位置周围1英里的范围之内。

　　在学习本教材的过程中，甚至在学完以后，我们都会帮助你去发现并捕捉那些最美妙的照片。

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-27 10:02
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
第一课七个小讲，转帖完了！大家有什么心得体会，收获，一起来讨论讨论。
[奸笑]

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
敬请期待下一课－－－《第二课照相机和镜头》十九讲。

作者: wing 时间: 2003-9-27 12:46
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]

最初由wing发表
鱼，把word文档的教程给我好吗？我想把它打印出来看。
wingwingzyg@hotmail.com
谢谢！[开心]

怎么没理我呢？[郁闷] [555]

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-27 13:12
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]

最初由wing发表
怎么没理我呢？[郁闷] [555]

当日已发，请查收邮件。

作者: wing 时间: 2003-9-27 13:31
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]

最初由不会游泳的鱼发表
当日已发，请查收邮件。

真的吗？我没收到啊！！
哦，可能是太大了，邮箱收不下？？
那算了，我还是乖乖地在这里看你的连载吧！[支持]

作者: 布农铃 时间: 2003-9-27 14:48
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
啊？这里有此书看
我已经买了这套书，看了前面几章了，非常有兴趣，再看多些准备买个好相机。
以后少不了请教各位同好了[微笑]

作者: 飞鱼 时间: 2003-9-27 15:09
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
这书买了6年，还没看完！[害羞][害羞][害羞]

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-27 15:54
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
好，谢谢大家的鼓励！再来。

[red]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝第二课＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝[/red]
[red]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝第二课＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝[/red]
[red]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝第二课＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝[/red]
[red]＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝第二课＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝[/red]

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-27 15:57
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（一）[/darkred]
[blue]一、摄影所涉及的问题[/blue]

　　照相机是一种非常独特的装置，它可以在很短的时间内接纳物体的反射光并将物体的影像永久地记录在胶片上。这简直就是一项壮举，而且是一项相对比较新的壮举。今天，人们当然已经接受了它；但是在160多年前，还没有办法能够完成这一幻想。直到19年纪中叶，没有一个历史伟人的肖像是以照片的形式永远记载下来的。人们只能通过绘画了解乔治·华盛顿（George Washington）或托马斯·杰斐逊（Thomas Jefferson）的相貌，而且由于没有他们本人的照片，你们也就无法确定他们本来的面容。

　　事实上，在摄影术发明以前，几千年有记载的历史的真实影像都未给人们遗留下来。当时，确实有些艺术家和雕刻家已经把过去很多伟大人物的形象保留了下来，但只是在照相机发明以后的年代，才使我们能将普通人的形象也保存下来。从这一点上，也可以说照相机是一种平等的装置。

　　[red]1839年巴黎的达盖尔（Daguerre）发明了摄影术[/red]，此后便风行于西方世界。仅仅26年后，在美国南北战争结束的时候，人们已经有了包括重大事件和名人的整套摄影记录，从林肯（Lincoln）到李将军到普通士兵以及战争中的大屠杀和惨案。

　　今天，照相机这项了不起的发明已经成为现代文明社会的一个重要部分。

　　下面我们通过世界各国对摄影发展中每一阶段所作出的贡献，非常简要地介绍一下摄影的历史。

　　法国人达盖尔运用了他的国人尼埃普斯（Niepce）的显影概念，在基础的摄影化学方面作出了贡献。

　　美国人乔治·伊斯门（George Eastman）和他的伊斯门-柯达公司通过批量产品把摄影带给普通人，他们的批量生产始于19世纪90年代。

　　德国人借助他们在设计制作方面的高质量和光学技术方面的专长，把照相机推向了批量产品的市场，20世纪20年代已经可以得到诸如徕卡和禄莱照相机，并且这种优势一直延续到了今天的市场。

　　日本人把电子技术带入摄影领域始于20世纪50年代。他们运用计算机设计出了优秀的镜头和光学系统，完善了使用35mm胶片--当今最流行规格的高质量照相机。然后，他们还利用美国计算机和宇航工业所发展起来的微电路学概念和计算机芯片，设计出了人们现在已经司空见惯的高灵敏测光系统、自动曝光系统和自动聚焦系统。
　　　　

　　本课和后续的课程中，将会涉及到照相机的这些细节，包括其工作原理、操作方法和实际使用。对于摄影初学者来说，这些知识会为你将来在摄影领域的成功奠定基础；对于摄影老手来说，这些知识仍可作为最好的复习，或许还会包括很多新的资料和概念。总之，有必要完整地阅读。

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-29 下午9:48

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-27 16:02
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（二）[/darkred]
[blue]二、照相机的基本部件[/blue]

　　拍摄一幅照片，并不需要太复杂的照相机和镜头。实际上，可能根本就不需要镜头。最简单的照相机就是由下面几个部分组成的针孔照相机：
　　1．一个不透光的盒子；
　　2．在盒子的一面开一个允许光线通过的针孔；
　　3．将一张胶片放在针孔相对的另一面。
　　　　　　

　　即使现在最精密复杂的照相机也不过是在简单的针孔照相机基础上"苦心经营"的结果。它们通常包括聚焦光线、控制曝光持续时间和曝光强度、输送胶片等一些机构；但是就其本质来说，仍然像一架针孔照相机，有一个不透光的盒子并允许某些确定的光到达胶片。现在我们可以拿起一架照相机并在回顾基本部件知识的同时，再仔细研究一下，以便真正了解照相机的结构。

　　这幅照相机结构示意图看上去要比图2.3那幅简单针孔照相机的结构复杂得多。然而，仔细观察就会发现其基本部件几乎并无不同。图中所看到的基本部件如下：
　　1．一个不透光的盒子；
　　2．纳入和聚焦光线的镜头；
　　3．记录影像的胶片。
　　　　　　

　　那么，这与针孔照相机究竟有什么不同呢？其本质的区别就在于用镜头取代了针孔的位置。想想看，当按下快门按钮使胶片曝光时，将会发生什么：
　　光线进入镜头并由镜头聚焦。
　　这些光线穿过不透光盒子的内部到达胶片并形成一幅了聚焦的影像。
　　聚焦的影像被记录在胶片上。
　　那么，人们所迷恋的照相机上所有的那些配件、小装置、计算机芯片和伺服电机起到了什么作用呢？其实，它们与实际的成像过程并没有什么直接关系。它们只不过会有助于摄影者正确地准备聚焦和曝光，而在曝光的瞬间并没有什么作用！
　　通过本课程的学习，你将会懂得世界上所有的雕虫小技都不可能促使你成为一名优秀的摄影家，它们都不可能取代摄影本身对摄影者的智力，技能和才干的要求。
　　知道了这一点，再拿出照相机与列在下面的那些特性相比较，你会发现照相机的某些功能需要人工进行操作，也就是说必须扳动控制杆或转动旋钮来设置曝光量；可能还会发现照相机也能够自动地完成某些功能，只要对准被摄物并按下快门，照相机将会自动聚焦、曝光和卷动胶片。
　　无论哪种方式，照相机的功能都是相同的，而且实际上都具有[red]同样简单的目的，就是让聚焦的影像记录在胶片上[/red]。但是，[red]影像的质量毕竟主要取决于摄影师的观察能力，即发现一幅赏心悦目的画面，并在考虑主题、关注点和表现简洁等问题的基础上进行构图。[/red]
　　而没有任何一架自动照相机会完成这些工作！

什么是照相机

　　1．不透光的盒子这基本上就回答了什么是照相机的问题。这只盒子不会让不必要的光线进入，其上面的圆孔只允许需要的光线进入。
　　2．镜头光学玻璃聚集来自前面的光束，并在胶片上聚焦，形成清晰可辨的影像。简单的镜头是由一片曲面玻璃或塑料制成的。更复杂些的镜头是由称作透镜单元的两片或更多片光学玻璃组成的，并将所有透镜单元组装在一起，成为一个整体。
　　3．胶片在传统的照相机中，胶片是一种感光材料，经某些特定的化学药品处理后，它会把拍摄到的影像记录下来。在摄像机中，"胶片"会以磁的方式将影像即刻记录下来。
　　4．取景器取景器能够把将要记录在胶片上的影像近似地显示出来，它会指导摄影者瞄准和构图。有些照相机的取景器就是简单的观察窗口，而单镜头反光照相机的取景器则是由反光镜和棱镜组成的，摄影者可以通过镜头直接观看影像。对于摄像机来说，取景器往往是一个微型的电视屏幕。
　　5．聚焦控制装置对于严肃的作品，人们肯定期望照相机能够聚焦光线并在胶片上记录下最清晰的可能影像。有些照相机，转动镜头筒或调节聚焦钮即可以达到这一目的，而对于自动聚焦照相机，这一工作是由计算机芯片控制微型电机移动透镜来完成的。
　　6．快门这是一个控制进入照相机光线时间长短的机械或电子装置。有些照相机，转动一个旋钮或者按动一个按钮就可以设置快门速度；而另外一些照相机的快门速度是自动设定的。
　　7．快门这是用来操纵快门的按钮。
　　8．光圈这个装置根据镜头孔径大小的变化，控制到达胶片的光量。"虹膜"类型的光圈是由一系列相互重叠的薄金属叶片组成的，叶片的离合能够改变中心圆形孔径的大小。可大可小的孔径可以增加或减少通过镜头到达胶片的光量。
　　有些照相机可以借助转动镜头筒上的圆环改变光圈孔径的大小，而有些照相机则是利用微处理器芯片控制微电机自动地改变光圈的孔径。
　　9．胶片输送这是一个移动照相机内胶片的机械装置，它可以使胶片轴上的胶片一幅一幅地顺序曝光。扳动某些照相机上的卷片杆就可以输送胶片，而另外一些照相机则可以自动地输送胶片。
　　机背取景照相机使用单张的散页片胶片拍摄每幅画面。在后面的课程中，还将安排专门的一课介绍这种照相机。
　　大多数照相机都具有上述九项基本的部件，下面会逐一加以详尽介绍，以便确实了解正确操作这些装置的知识。

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-29 下午9:49

作者: chen_sir 时间: 2003-9-27 16:21
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
多谢鱼，重温一次，今天又长知识了。

作者: ninghaosh 时间: 2003-9-28 08:51
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
这里的帖子不能上传附件吗？我也有此书的word版。向各位色友们致敬！[奸笑]

作者: chen_sir 时间: 2003-9-28 10:13
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]

最初由ninghaosh发表
这里的帖子不能上传附件吗？我也有此书的word版。向各位色友们致敬！[奸笑]

也多谢你先，但一次打开可能没时间看啊，没看也就浪费了，但每天等鱼上传上来，我们反而可以每天都长认识，呵呵。

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-28 12:05
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（三）[/darkred]
[blue]三、照相机的类型[/blue]

　　虽然所有照相机都包括上面介绍过的那些基本部件,但是这些部件依结构安排方式的不同,就产生了不同类型的照相机.本节就介绍一些最普通的照相机类型,通过学习将会知道严肃的摄影师在使用什么类型的照相机.

　　目前,最简单的照相机就是美国柯达公司和日本富公司生产的一次性使用的塑料照相机.这就相当于是今天的 "布朗尼"（Brownie）方盒式照相机，它没有控制曝光和聚焦的装置。当然，对于人们所期望得到的那种高质量的摄影作品，它确实是不适用的。那种作品所需要的照相机，应该能够对拍摄提供全面、仔细地设计和控制；或许下面这些类型的照相机能够胜任。

　　[blue]35mm自动照相机[/blue] 　这种照相机是为了争夺业余摄影爱好者的市场而设计的，因为其操作简单而被称作"傻瓜相机"。它们使用计算机芯片尽可能自动地完成一切任务：自动从胶片暗盒的标记上"读取"胶片的感光速度，自动计算曝光量，自动聚焦影像，拍摄后自动将胶片卷到下一张。但是，在享用所有这些显赫功能的同时，却不得不忍受下列三种主要的限制：1）这种照相机不允许更换镜头，尽管它们很多都可能以装有变焦镜头为其自身的特点。2）这种照相机通过一玻璃取景窗进行聚焦，它往往并不能够显示出与记录在胶片上完全一样的影像。3）这种照相机只能提供很少或根本不提供人为控制聚焦或曝光的功能，它们只留下了很少一点创造性地控制影像的余地。

　　[blue]35mm直视取景器照相机[/blue] 　这是35mm照相机最早的一种样式，它与1913年所设计的早期徕卡照相机原型几乎完全一样。与前面介绍的35mm自动照相机相似，直视取景照相机也是通过取景窗进行聚焦，它往往并不能够显示出与记录在胶片上完全一样的影像（这就是它与单镜头的反光照相机的区别，后者取景器中的影像与记录在胶片上的影像完全一样）。但是，与上述35mm自动照相机不同的是直视取景照相机可以更换镜头，并为人为创造性的控制聚焦和曝光提供了最大的限度。尽管这种照相机现在已经基本上被单镜头反光照相机所取代，但是出于某种原因仍然被一些专业人员所喜爱，这些原因会在下一课中进行介绍。

　　[blue]35mm单镜头反照相机[/blue] 　这是当今严肃摄影师广为使用的设备，直接通过镜头观察和聚焦影像是其重要的特征。有些单镜头反光照相机是全手动的，即必须由拍摄者转动调节盘和刻度盘来聚焦影像和设置曝光量；而另外的几乎是全自动的，比如图2.7中所示的美能达Maxxum照相机。这种类型的单镜头反光自动照相机解决了前面介绍的简单35mm照相机所涉及的问题：1）可以更换镜头，允许为每项工作选择适当的镜头。2）可以观看到与胶片上所记录的完全相同的影像，允许精确调整影像。3）通常还具有自动控制补偿的选择，允许为每幅画面都确定创造性的外观特征。

　　[blue]英寸单镜头反光照相机[/blue] 　它类似于35mm单镜头反光照相机，但这种较大的单镜头反光照相机通常作用120卷片，并产生英寸宽的底片。哈苏（Hasselblad，一种120单镜头反光照相机的商品名。）相机就曾被美国宇航员带到月球上使用。如图2.8所示

　　[blue]双镜头反光照相机[/blue] 　这种照相机具有两个镜头,上面的镜头用于取景和聚焦,下面的镜头用于拍摄.所用的胶片通常为120卷片,并生产相应的底片.20世纪30年代和40年代期间,禄莱被很多专业人员所喜爱.图中所示的玛米亚C330是幸存为数不多的一种双镜头反光照相机的样式.

　　[blue]一步成像照相机[/blue] 　这种由拍立得公司生产照相机,彻底变革了落后几十年的摄影爱好者市场.这项非凡的技术,会产生基于胶片的黑白或彩色 "瞬时"照片。遗憾的是，基本的一步成像照相机对于真正的严肃工作并不能提供令人满意的成像控制功能。对于专业人员来说，一步成像照相机最常见的用途就是在摄影室内拍摄布光效果的"试验"照片。对于这种用途，还可以使用安装在诸如哈苏或图2.11中所示的机背取景照相机等大型照相机上的专用"一步成像机背"后续的课程中将会介绍这些专用的机背。

　　[blue]机背取景照相机[/blue] 　通常用于照相馆（或摄影室）摄影，或者大而复杂的工业和建筑外景拍摄。机背取景照相机，像图2.11中所示的西纳F4×5，大都使用4英寸×5英寸、5英寸×7英寸或8英寸×10英寸的散页片胶片，并被设计为安装在三脚架上使用。

　　[blue]摄像机[/blue]　尽管它可以拍摄到一系列影像，并在电视机屏幕上看到运动的画面，，但是摄像机确实只不过是上述那些基本的静止画面照相机的延伸。本课程的后面，还有一节录像带选修课；详尽介绍了这种类型的照相机及配套使用的支持设备的所有知识。并且，还会了解到作为一名成功的摄像师仍然需要同摄影师一样的观察能力，必须能够在胶片上创作出精彩的影像。因此，如果希望在摄像领域继续发展，那么在本课程中所得于的所有训练同样有用。

　　上述这些是照相机的基本类型，其中可能就包括你所使用的照相机。随着课程的不断深入，我们还会更加详细地介绍每种照相机。

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-29 下午9:49

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-28 12:22
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（四）[/darkred]
[blue]四、本课程需要哪种照相机[/blue]

　　简单讲，差不多任何一架照相机都符合本课程的要求。但是，如果条件允许的话，我们还是推荐使用一架能够手动控制镜头孔径、快门速度和影像聚焦的照相机选择权在于你。

　　你可能有一架能够手动控制其中部分功能的自动照相机。如果是这样，也很不错。这种类型中的很多照相机都能够对自动功能进行补偿并以"手动"模式控制拍摄。这就为自由创作提供了最大的可能性。但是，即使你的自动照相机不具备"手动补偿"这样的"奢侈"功能，本课程也会告诉你如何使用你的照相机来全面表现你的创作才能。

　　另一方面，如果你的照相机并不是市场上最昂贵的或最新式的，也不必烦恼。因为你会发现本课程自始至终都是为你考虑的，训练培养的是你，将要拍摄出成功照片的也是你。你的照相机只会因为你优秀而优秀。

　　例如，右面这幅照片就用70年前的柯达布朗尼方盒式照相机拍摄的.展现它就是为了证明:拍摄出一幅引人瞩目的照片,关键在于摄影者本人,而不是照相机.
　　　　

　　当然,如今的高级照相机和彩色胶片会为摄影者的创作想象力插上新翅膀。下面的照片就是像你一样的纽约摄影学院的学员拍摄的.
　　　　

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-29 下午9:51

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-28 12:25
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（五）[/darkred]
[blue]五、镜头[/blue]

　　现在我们来探究一下照相机的工作原理,并从镜头开始深入学习一些基本部件的详细知识.
光线沿直线传播,通过被称作孔径的圆孔投射到胶片上.
　　　　　　

　　镜头并不是胶片成像所必需的,正如前面已经提及的针孔照相机,其工作时就没有镜头.来自被摄体的光线通过一个微小的针孔进入不透光的盒子,如上图所示,并在胶片上形成一幅倒立的影像.
　　考虑到针孔照相机的工作特性如此之简单,因而其产生的影像应该说是相当令人满意了,但并不能算是足够好的,原因如下:
　　1. 即使在最好的环境条件下,胶片上所形成的影像也不是非常的清晰.
　　2. 由于通过针孔所进入的光量只是很少的一部分,因此充分的胶片曝光往往需要很长的时间,有时会长达数小时.
　　而镜头会解决这些问题:
　　1. 镜头能聚焦光束,可以在胶片上产生清晰的影像.
　　2. 镜头允放接纳大量的光线,只需若干分之一秒的很短时间即可获得适当的曝光.
　　　　　　

　　如上图所示,镜头的孔径比针孔大很多倍,所以在确定的一段时间内,允许更多的光线进入照相机.

　　什么是镜头的基本功能
　　所有镜头具备的基本功能都是相同的,即让光线进入照相机并聚焦光线在胶片上形成清晰的影像.

　　什么是固定焦点照相机
　　有些照相机的镜头是固定的,即它不能够与照相机分开,不能够更换,甚至不能前后移动.它被永久地固定在适当的位置上.老式的柯达布朗尼照相机、某些最简单的"瞄准就拍"的照相机以及所有一次性使用的照相机都属于这种类型，它们被称为固定焦点照相机。使用这种照相机可以拍摄远于某个确定距离（比如4英尺以外）的所有景物并得于相当清晰的照片。

　　什么是可变焦点照相机
　　大多数照相机的镜头都可以前后移动，对一定范围内不同距离的物体进行聚焦。这些照相机就被称为可变焦点照相机。
　　摄影者可以通过调理可变焦点镜头的位置，使镜头最小聚焦距离以外任意距离的被摄体都产生最清晰影像。例如，前后移动镜头就可以分别对12英寸、3英尺或20英尺远的景物进行聚焦。

　　什么是自动聚焦照相机
　　有些照相机是靠计算机微处理器芯片控制镜头内的微电机自动完成聚焦任务的。其典型的工作过程如下：当把快门按钮按下一半时，镜头筒就会自动地转动直至画幅中央任意物体所形成的影像完全清晰为止。很多高级的"瞄准就拍"式照相机和单镜头反光照相机都具有自动聚焦功能。大多数这样的单镜头反光照相机还能够手动聚焦。下一课中，我们还会详细介绍自动聚焦功能。

　　什么是可更换镜头照相机
　　有些照相机的镜头不能够被取下来，它是照相机的一部分。而另一些照相机，其镜头可以被取下来并更换上其他的镜头；这些就被称为可更换镜头照相机。由于使用这种照相机可以针对每项不同的任务选择最合适的镜头，所以为创作活动提供了最大的自由空间。
　　那么，对于一只特定的镜头，什么是"最合适"的呢？不同的镜头对准相机的场景时会产生不同的影像。正像将在本课程中所学习到的，如果说某种镜头适合某项工作，就意味着该镜头针对这个特殊场景能够产生最佳的影像。
　　镜头自身固有的两个特性决定了镜头所传送的影像。一个特性是镜头的速度，，另一个特性是镜头的焦距。下面让我们逐一认真研究一下这些特性，真正了解它们的内含以及如何利用它们成为创作工具。
　　　　　　

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-29 下午9:52

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-29 22:01
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（六）[/darkred]
[blue]六、镜头速度[/blue]

　　什么是镜头速度
　　镜头的速度是指特定的镜头在特定的时间内所能传送的光量.传送光量多的镜头被称为[red]快镜头[/red],传送光量相当少的镜头则被称为[red]慢镜头[/red].
　　不要把这里所说的快慢概念同镜头所能捕捉快速运动物体的能力相混淆.就像把"干"这个术语用于马提尼酒时实际上与相对湿度并没有关系，把"快"这个术语用于镜头时同它凝固住快速运动物体的能力也没有什么关系；它只是用以描述镜头在特定的时间内所传送的光量。
　　右图中所示这只镜头的右侧边缘刻有1：1.4的标记，代表这只镜头的最大孔径是f/1.4。
　　　　　　　

　　如何表示镜头的速度
　　照相机的光圈看上去就像图2.19示意图。它由系列叶片组成，在中央形成一个圆形孔。调节叶片就可以调整圆孔的大小。圆孔越大，进入照相机并到达胶片的光线越多。
　　从现在开始，我们用孔径这一术语代表由光圈所形成的圆孔。"孔径"只不过是"圆孔"的另一种说法。因此，如果改变了光圈圆孔的大小，那么也就改变了孔径。
　　　　　　　　

　　正如所看到的左图，调整光圈就可以产生不同大小的孔径。在摄影技术中，用f值表示不同大小的孔径。
　　现在马上就介绍不同f值含义。我们已经知道，关键在于用镜头最大孔径所表示的f值可以描述特定镜头的"速度"举例来说，如果某只镜头的最大孔径标明为f/2，那么就称这只镜头为"f/的最大孔径标明为f/2，那么就称这只镜头为"f/2镜头"；如果某只镜头的最大径是f/1.4，那么就称之为"f/1.4镜头".依这种奇怪的逻辑，f值越小，孔径越大，镜头传送的光线也越多。一只镜头可以比另外一只接纳更多的光线，就说它"比较快"。所以，f/1.4镜头就比f/2镜头快，f/2镜头就比f/2.8镜头快，依此类推。
　　观察一下你[blue]照相机镜头，其最大的孔径即最小的f值是多少？这就是你这只镜头的速度[/blue]。
　　应该记住的要点是，任何两只镜头，只要它们设定的f值相同，那么它们所传送的光量就是完全一样的。例如，两只不同的镜头均设定为f/2.8，并对准相同的场景，如果其他的条件也相同，那么就会有相同的光量通过镜头到达胶片。

快镜头有什么优点
　　快镜头究竟有哪些优越性？其实答案非常简单，快镜头能够在较慢的镜头根本无法拍摄的暗淡光线条件下进行拍摄。
　　假设现在有两架照相机，一加装有f/2镜头，另一架装有f/4镜头。如果想在暗淡的光线下拍摄一张室内照片，检查测光表（随后将介绍）的结果后就会发现将镜头的孔径开到f/2，并使用1/30秒的快门速度刚好可以捕捉到足够的光线，拍摄到一张曝光适当的照片。结果：正如这些照片所示，使用f/2镜头以1/30秒的速度可以拍摄这一场景；而使用f/4镜头并以1/30秒的速度就不能进行成功地拍摄，因为它能够传送到胶片的最大光量也不足以使底片得到适当的曝光。所以，快镜头可以使摄影者在更宽泛的照明环境下不增加人工光而进行拍摄工作。
　　那么，为什么大家不都使用最快的镜头呢？在一定程度上是费用方面的问题。快镜头的价格比同等质量的慢镜头要高得多。快镜头通常体积也大些，分量也重些。此外，由于制造快镜头需要的技术更为复杂，所以在最大孔径下往往成像不是非常清晰。
　　大多数照明情况下，慢镜头可以像快镜头一样表现优良。例如，假设在照明良好的白天进行室外摄影，测光表可能会告诉你将孔径设置为f/8。在上面的例子中，f/4和f/2两只镜头都可以将孔径收缩至f/8 。把孔径开足时，f/2镜头的确比较快；但是当孔径收缩时，就无法让它快了。设置在f/8时，不用顾及镜头的最大孔径，两只镜头所接纳的光量是相同的。
　　此外，正像下面简要介绍的，如果照明较弱，使用慢镜头时还有其他的方法来捕捉影像。比如，可以使用更快的、更敏感的胶片，换句话说，所用的这种胶片只需要较少量的光线就可以在感光乳剂上产生质量较好的影像。另一个方法是把照相机安装在三脚架上，并设置快门速度使光线的照射胶片的持续时间较长直至产生影像。再有就是增加人工光，使用泛光灯、闪光灯泡或电子闪光灯照明场景。
　　至此，我们已经了解到了购置照相设备的一些要点，除非能够证明确实需要非常快的镜头，否则没有必要以额外的开支和笨重为代价来得到它。随着本课程深入，可以帮助你确定真正需要的设备。现在，不必马上购买。

使用f/2镜头，在这种暗淡的光线下也足以产生一幅可用的影象。
　　　　　　　　

使用f/4镜头，在相同的光线条件下却不足以产生可用的影像。这幅照片曝光不足。
　　　　　　　　

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-29 22:10
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（七）[/darkred]
[blue]七、什么是孔径[/blue]

　　正如我们已经知道的，镜头的速度是指镜头传送光线的能力。如果我们不希望镜头接纳最大的光量,就需要一种减少通过镜头光量的方法。我们是利用改变镜头孔径大小的方法达到这一目的的。孔径就是由可变光圈（叶片组）在镜头中央产生的圆孔如下图所示

光圈好比是水龙头。如果把它开大，就能有大量的光线进入；如果把它关小，就只会进入较少的光线。

什么是f制光圈
　　镜头孔径的大小可以用一个诸如f/1.2、f/8、f/16…的数字来表示，称之为f值。f值越小，镜头的圆孔越大。因此，假设某只镜头设置为f/2时，看上去可能如图2.23x所示，而同一只镜头设置为f/16时，则可能会如右图所示。

　　观察你的照相机。在镜头上会找到一系列f值设定值，称作f制光圈。如果你的镜头上具有这些f值光圈数字，请按从小到大的顺序将它们写在下面的横线上。（如果你的镜头上面没有这些f制光圈数字，也没必要烦恼，我们不过是在了解和掌握这一概念）。
　　f /-f /-f /-f /-f /-f /-f /-f /-

f制光圈之间的关系是什么
　　这些特定的f值光圈数字具有什么意义呢？这是一组"不可思义"的数字，认识和运用它们可以更容易地控制曝光，其意义如下：开大一挡光圈，进入照相机的光量会加倍；缩小一挡光圈，光量将减半。
　　这个概念就这么简单，但却非常重要。
　　f /4孔径所接纳的光线是f/5.6的两倍，f/5.6接纳的光线是f/8的两倍，f/8接纳的光线又是f/11的两倍，依此类推。
　　f值的完整序列如下：
　　f/1，f/1.4， f/2， f/ 2.8，f/ 4，f/ 5.6，f/8，f/ 11，f/16， f/22，f/32， f/ 44，f/64。
　　与你刚才写下的序列对照一下，或许只是上述序列当中的一部分，并可能与下面的序列非常相像，例如：f/ 2.8，f/ 4，f/ 5.6，f/8，f/ 11，f/16，在这个例子中，这只镜头应该叫做f/ 2.8，镜头因为这是它的最大孔径。
　　摄影者都应该熟知自己镜头的这些光圈。不知道你现在是否领会了为什么f/8所接纳的光量是f/16的4倍？或者为什么f/ 11接纳的光量是f/ 4的f/8？如果还未领会的话，请在继续向下阅读之前把这五节再读一遍。
　　认识并理解从f/1至f/64的序列会成为今后工作中颇有价值的一件工具。如果你现在还不是非常熟悉的话，请立即仔细研究并牢牢记住它。了解这些光圈数字之间的变化规律有一个小诀窍：每个数字都是向前数两级所对应的那个数字的两倍，即
　　1… 2… 4… 8… 16… 32… 64… 1.4… 2.8… 5.6… 11… 22… 44
　　考察上页的一系列照片，就会知道改变孔径是怎样改变进入照相机的光量，以及是怎样影响最终照片的。所有这些照片都是在相同的条件下使用相同的胶片拍摄的，即照明条件保持不变，快门速度保持不变，唯一变化的就是孔径。

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-29 下午10:11

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-9-29 22:14
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（八）[/darkred]
[blue]八、焦距[/blue]

　　什么是焦距
　　我们在前面的讨论中所涉及的速度只是所有镜头的一个特性，镜头的第二个特性就是焦距。镜头的焦距基本上就是从镜头的中心点到胶片平面上所形成的清晰影像之间的距离。
　　镜头的焦距决定了该镜头拍摄的被摄体在胶片上所形成影像的大小。假设以相同的距离面对同一被摄体进行拍摄，那么镜头的焦距越长，则被摄体在胶片上所形成的影像就越大。
　　例如，使用100mm镜头所拍摄的影像，其高度和宽度都是在同一架照相机上使用50 mm镜头所拍摄影像的2倍；400 mm镜头产生影像的高度和宽度是100 mm镜头的4倍，等等
　　定焦镜头（相对随后将介绍的变焦镜头而言）都具有由其光学系统所决定的确定的焦距。确切地讲，从镜头的中心点到聚焦于无穷远处时投射在胶片平面上的清晰影像之间距离的测量值就决定了焦距的长度。这里所说的无穷远是指聚焦非常远的被摄体（比如地平线）时镜头的距离设定值。
　　镜头的焦距可以英寸（in）、厘米（cm）或毫米为其计量单位。在本课程中，我们使用毫米（mm）作为镜头焦距的单位。25 mm近似等于1英寸。所以，50 mm镜头大约是2英寸镜头，100 mm镜头差不多与4英寸镜头是一样的。如图2.33所示，一般情况下焦距越长，镜头筒也越长。

图2.32　　　　　　　　　　　　　　　　　图2.33

孔径和焦距的关系是什么
　　我们已经知道，进入照相机的光量由镜头的圆孔--孔径所控制，较大的孔径可以比较小的孔径接纳更多的光线。
　　我们通过简单地测量孔径的直径就能够确定镜头聚集光线的能力。在天文学中，通常也是使用这种方法对望远镜进行比较。3英寸望远镜就是具有直径为4英寸的聚光透镜。
　　但是在摄影中，我们不能仅仅对进入照相机的光线多少感兴趣，我们真正关心的是到达胶片的光线究竟有多少。这将部分地取决于镜头至胶片的距离长短。
　　镜头距胶片越近，到达胶片的光线越强；反之，镜头距胶片越远，则到达胶片的光线越弱。这是简单的常识。距你的脸部几英寸远的闪光灯所发出的眩目闪光，与1英里远的同一闪光灯所投射出的微弱发光相比，哪个看上去更明亮？
　　现在让我们把人们所共有的这种感觉用于照相机，对于两只孔径相同的镜头，只要其孔径相同，进入照相机的光量必然相同。如果两只镜头距胶片的距离也相同，那么到达胶片的光量必然也相同。但是，如果一只镜头比另外一只镜头距胶片更近，结果会怎样呢？
　　正像我们在图2.33中所看到的镜头图片，短焦距镜头的长度相对于长焦距镜头的长度要短一些。由于短焦距镜头的长度比较短，这也就意味着它距胶片比较近。如果距胶片比较近，那么它与长焦距镜头相比就会让更多的光线到达胶片。
　　因此，改变到达胶片光量的一种方法就是改变镜头的焦距。焦距越短，到达胶片的量越多。但是，改变到达胶片光量的另外一种方法是什么呢？人们或许会想到改变同一只镜头的孔径大小，孔径越大，到达胶片的光量就会越多。
　　糊涂了吧？如果每次拍照时不得不考虑两个变量--焦距和孔径来计算曝光是不是会让人神经错乱？幸亏设计了这样一种体系，它把两个变量综合成为了一个简单的数字。这个体系就是我们已经熟悉了的f值体系。应用这一体系后，所有必须了解的有关到达胶片光量的因素只是一个数字。考虑曝光时，不必计算焦距和孔径的关系，f值已将这些变量结合为一个单一的数。感谢苍天啊！
　　例如，f/8的孔径就代表到达胶片的一个确定的光量。这一数字已经把镜头的焦距和孔径的大小两项因素考虑在内了。任何两只将孔径设置为f/8的镜头，它们让胶片所接纳的光量都是完全相等的。
　　类似地，f/16所代表的是到达胶片的另外一个光量，它同样也包括了焦距和孔径的因素任何两只孔径设置为f/16的镜头，让胶片所接纳的光量都是一样的。
　　所有的f值都是如此。这一体系用简单的单个数字解决了人们在设置曝光量时所要进行的计算难题。现在人们所要做的就是让测光表告知对任何镜头使用哪个f值，然后据此对镜头进行设置。
　　所以，[red]如此美妙的f值体系给人们提供了一种不必顾及所使用的照相机和镜头而计算正确曝光量的方法。[/red]f /8就是f/8，不用考虑照相机或镜头；同样地，f/16就是f/16。在此，f值成为了摄影师所必需的工具，下一课将会讲授如何正确使用这一工具。

考察图中的这两只镜头。二者具有相同的焦距，都是135mm。但是，其中一只镜头的最大孔径是f/3.5，而另一只则能够开大到f/1.8。为了接纳更多的光线，f/1.8镜头具有更大的直径。
　　　　　　　　

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-9-29 下午10:24

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-5 12:28
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
[吐舌]课堂放假几天了！

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
预计１０月８号复课！[微笑]

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-10 14:33
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（久）[/darkred]
[blue]九、焦距与影像大小的关系如何[/blue]

　　镜头的焦距决定了胶片给定的画面区域所适合的场景大小.较长的焦距会产生较大的影像.影像越大,适合画面区域的场景部分就越小.正像我们看到的这组使用不同焦距的镜头在同一拍摄位置所拍摄的同一场景照片.

　　应当注意,影像的[darkred]大小[/darkred]与焦距成正比,即在其他条件不变时,焦距加倍.例如,使用50mm镜头在10英尺的距离拍摄被摄体,如果现在换用100mm镜头,则被摄体看去像2倍那么大,如果换用25mm镜头,被摄体则只有一半大小了.

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-10 14:41
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（十）[/darkred]
[blue]十、什么是标准镜头、广角镜头和远摄镜头[/blue]

　　在上两页的照片中,20mm镜头拍摄的照片与400mm镜头拍摄的照片相比较有什么区别呢?很显然,20mm镜头在画面区域所捕捉的场景范围更大,产生了所谓广角景观.而另一方面,400 mm镜头得到的却是一小部分场景的远摄景观.
　　那么,50mm镜头拍摄的照片又如何呢?不难看出,其结果既不是特别的广角,也不是特别的远视,这就是所谓的标准景观;称为标准的原因是因为拍摄时的水平视角就是人们观察周围世界时的视场.换句话说,人们观看一个场景时所能清晰看到的区域与标准镜头所得到的大致上是一样的.覆盖更大视场的镜头就被称为广角镜头,集中在较窄视场的镜头则被通俗地称为远摄镜头.
　　50mm镜头对于所有的照相机都是标准镜头吗?不是的.标准镜头对于一架照相机是否标准,取决于照相机中所使用的胶片大小,底片越大,产生覆盖"标准"视场的影像所需要的镜头焦距越长.对于35mm胶片,50mm左右的镜头都被认为是标准镜头.
　　[blue]所谓"标准"镜头与不同胶片尺寸的对应关系如下.[/blue]

胶片尺寸标准镜头的焦距
35mm 50mm
英寸× 英寸 75mm
4英寸×5英寸 150mm
8英寸×10英寸 300mm

　　我们在这里所提供的只是近似的数字.例如,对一35mm胶片,通常认为40-60mm之间的任何镜头都是标准镜头.对于其他尺寸的胶片也是如此,近似等于上面所列出焦距的镜头都可以认为是标准镜头.
　　对于给定的胶片尺寸确定其标准镜头的另外一种方法就是测量画幅的对角线尺寸.35mm画幅的对角线大约为50mm长,因此这种胶片的标准镜头焦距大约就50 mm.对于其他的胶片,也是如此.上两页的照片都是使用35mm照相机拍摄的.因此,在这一系列镜头中,50mm镜头是标准的;20mm和35mm镜头是广角镜头,而105mm、135mm、200mm和400mm镜头则是长镜头或远摄镜头。
　　如果这一系列相同焦距的镜头用在英寸× 英寸照相机上，得到的结果又会有所不同，因为对于英寸× 照相机，75mm左右的镜头才是"标准"的。我们应该记住的要点是，不管胶片尺寸如何，镜头的焦距越短（广角镜头），视场就会越宽；焦距越长（长镜头或远摄镜头），视场就会越窄。
　　最后一点，大多数镜头都具有固定的焦距。不管把50mm镜头安装在什么照相机上，其焦距都是50mm。如果想获得被摄体的更大影像，而又不能通过移动进一步接近被摄体，那么应该怎么办呢？如果你的照相机可以更换镜头，则只需取下50mm镜头并换上一只镜头，比方说，迅速地换上一只200mm镜头，此时即可在胶片上得到较大的影像。
　　与此相反，如果你想捕捉到更宽阔的视场，则只需要安装上28mm镜头并拍摄一张广角照片。

　　关于远摄镜头更多的……
　　我们已经下过定义,焦距就是聚焦于无穷远时镜头的中心点到胶片平面间的距离.这也就是在暗示镜头筒的长度与焦距的长度必须是差不多相等的,也就是说,100mm镜头差不多就是100mm长,400mm镜头大约就是400mm长.但是,如果测量任何一只较长的镜头,或许会发现它们往往都比标准的焦距短.例如,典型的400mm镜头并不是16英寸长,其长度往往都不会超过10英寸.
　　这怎么可能呢?因为特殊的透镜单元能够放大影像,所以可以把较长焦距的镜头制作在较短的镜头筒里;这样的镜头在技术上称为远摄镜头.而同焦距一样长的镜头叫做长焦镜头.由于大多数称镜头都是远摄镜头结构的,所以"远摄镜头"这一术语非常流行(有时属于误用),几乎成为了所有比"标准"焦距长的镜头的代名词.
　　当你准备购买一只镜头作为远摄镜头时,应该选择多长焦距的呢?或许没有比最长筒的镜头更能吸引站在照相器材商店橱窗前的热心业余爱好者了.可是,你究竟能够有多少机会使用400mm或更长焦距的镜头呢?除非你专门从事的工作常常需要从远处拍摄特写镜头,比如拍摄野生动物或某些体育项目,否则不会有什么使用机会.
　　此外,[red]长镜头还具有某些缺点[/red].

　　长镜头有什么缺点
　　首先,质量上乘的长镜头价格昂贵.
　　其次,长镜头往往又大又笨重,在你整天背着它到处转之后,就会有切身体会.
　　第三,镜头的焦距越长,照相机就必须把握得越稳定,以避免影像模糊.经验准则是只有当快门速度至少等于镜头焦距毫米数的倒数时才能够手持镜头进行拍摄.也就是说,当快门速度低于1/100秒时就不能手持100mm镜头拍摄,低于1/1500秒时就不能手持500mm镜头拍摄等等.在下一课中还会讲到.为了确保得到锐利的影像,我们推荐设置更高的快门速度.我们推荐的设置值是镜头焦距的"两倍".也就是说,当快门速度低于1/200秒时就不能手持100mm镜头拍摄,低于1/1000秒时就不能手持500mm镜头拍摄.因此,对于大多数远摄镜头的拍摄工作都需用要使用三脚架.这样,你不仅仅要背着那只长镜头,而且还要扛着三脚架.
　　第四,不管长镜头的光学系统多么完美,拍摄远处的物体时,影像总是处于充满尘埃、阴霾和热折射的大气环境中。只有在非常罕见的清澈空气中，才能获得特别清晰的远摄影像。
　　我们建议在练习的这个阶段，除了照相机上已经配备的镜头之外，不必再购买任何镜头。以后成为"高手"时，可以考虑较长焦距的镜头。即使在那时，除非对超长镜头具有特殊的需求，并且资金也不成问题，否则我们建议不要考虑超过200mm的任何镜头。如果偶尔需要超长镜头，可以考虑添置一只远摄增距镜。

　　什么是远摄增距镜
　　远摄增距镜也称远摄变距镜，它是一个安装在镜头和照相机机身之间的光学附件。它可以放大影像。
　　远摄增距镜具有不同的放大量。一只2×远摄增距镜能够使影像的大小加倍，也就是说，安装它以后可以使镜头的焦距有效地加倍。如果把远摄增距镜附加在50mm镜头上，得到的影像会和100mm镜头所拍摄影像大小一样；如果把它装在200mm镜头上，就会得到400mm镜头产生的影像大小等等。
　　一只3×远摄增距镜可以使影像大小的增至三倍.它可以有效地把50mm镜头转换成150mm镜头,把200mm 镜头转换成600mm镜头.
　　大多数远摄增距镜都相当小并且价格适中因此首先解决了我们曾提到的远摄镜头的两个问题--昂贵和笨重.那么,为什么不是每个人都跑去购买一只增距镜来替代笨重而昂贵的远摄镜头呢?原因是增距镜损失了原本能够得到的影像质量;也就是说,影像不如相同焦距同等质量远摄镜头所能得到的影像那么清晰.
　　但是,不要失望,远摄增距镜的水平每年都在提高.几年前的产品还缺乏清晰成像所必需的高级光学系统,今天的远摄增距镜已经相当高质量的多单元透镜结构为其特征.因此,使用高质量的现代远摄增距镜所损失的影像质量已经比过去小得多了.所以,你可以根据价格和便利方面的优点,决定是否在可接受的影像质量方面作出有限的让步.[darkred]尽管我们在纽约摄影学院告诫只要可能,就要锲而不舍地追求最完美的影像质量;但是我们也承认,有时摄影者们也不得不面对现实.[/darkred]
　　有关使用远摄增距镜的一点补充:在第二单元详细研究过曝光后,我们将会了解到远摄增距镜能够减少到达胶片量.如果使用的是通过镜头式测光表,即大多数单镜头反光照相机中所常见的测光表类型的话,那么就不必进行曝光补偿.因为,测光表已经自动考虑了减少的光量.如果使用的是通过镜头测光的照相机的"自动曝光模式",道理也是一样的.但是,如果使用的是单独的测光表,比如手持式测光表,那么就必须对损失的光线进行补偿,补偿量如下:对于2×远摄增距镜,开大两挡光圈,对于3×远摄增距镜,开大三挡光圈.依此类推.

　　再次强调:如果使用通过镜头式测光表,不必进行曝光补偿,它会进行自动调整.请切记!

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-10-10 下午2:42

作者: lynn choi 时间: 2003-10-11 11:41
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
鱼：
很精彩的教程，发个电子版给我好吗，lynnnzhao@yahoo.com.cn 谢谢

作者: 风铃鸟 时间: 2003-10-15 01:32
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
老师：您辛苦了，喝口水吧！[咖啡] [咖啡] [咖啡]

作者: badminton 时间: 2003-10-20 22:37
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
哈哈哈哈！[奸笑]

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-22 02:48
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（十一）[/darkred]
[blue]十一、什么是折反射镜头[/blue]

　　折反射镜头是一种利用凹面的反光镜位于镜头筒的末端,距离照相机最近.光线到达反光镜抛物线形状的表面后向其焦点反射,并经一片较小的反光镜再向照相机反射.反射的影像通过主反光镜中央的圆孔并由各种透镜单元进一步聚焦后传递到照相机.

　　这种镜头的通俗称呼叫"反射头",其优点是用相对很短的镜头筒即可实现很长的焦距.因而,典型的500mm反射头,长度不会超过4英寸.普通的500 mm远摄镜头或许要1英尺或更长一些,与其相比,可以说反射头相当短了;并且当你携带很多镜头旅行时,这种较小的尺寸会带来极大的便利.

　　但是,反射头也具有一些缺点,首先,尽管当今的反射头质量已经相当好了,但最好的反射头也不如同等的远摄镜头成像清晰.

　　其次,反射头中没有可变光圈.也就是说,反射头的孔径是固定的、不可调的，通常大约为f/8或f/11。虽然，通过改变快门速度可调整曝光量，但是却不能通过调整光圈的大小达到改变通过镜头光量的目的。要想改变通过镜头的光量，必须使用一种叫做中性密度镜的特殊滤光镜。这种灰颜色的滤光镜可以减弱进入照相机的光量。滤光镜的颜色越深，到达胶片的光线越少（以后的课程中还会详细介绍关于中性密度镜的知识）。

　　无法改变光圈还有更不方便的地方。在下面的课程中，你会了解到通过改变孔径来控制景深是一种非常有效的创作手段。但是对于反射头，由于无法改变孔径，所以不能控制景深。

　　因此，在反射头与常规远摄镜头之间进行选择时，必须权衡考虑其优点--相对短的长度和与之相反的那些其他因素。

　　最后请留意如下警告；任何情况下，将远摄镜头直接对准太阳都可能是危险的。你或许知道决不能通过望远镜直接观察太阳。远摄镜头也是一种望远镜；它既可以汇聚太阳的光线，也可以汇聚这些光线的热量。折反射镜头尤其如此，因为它允许通过产生热能的红外线百分比更高。

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-22 02:51
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（十二）[/darkred]
[blue]十二、什么是变焦镜头[/blue]

　　变焦镜头也是镜头的一种类型,它可以在不更换镜头的情况下改变焦距.变焦镜头具有可以变化的焦距.比如,一只80-200mm的变焦镜头,通常只需转动镜头筒就可以获得80-200mm之间的任意焦距.由于产生这种多功能性所必需的复杂光学系统,给变焦镜头带来了以下三个基本问题:
　　1. 价格昂贵;
　　2. 体积大;
　　3. 在任何确定的焦距下,其成像往往都不如最好的定焦镜头成像清晰.
　　姑且不谈这些与生俱来的缺陷,当今的光学工业运用计算机进行镜头设计,已经制造出了很多非常优秀的变焦镜头.不少变焦镜头的成像已经非常清晰,而且体积也已相当小巧,只是价格仍然很贵.
　　使用变焦镜头进行聚焦时,最好考虑首先将影像调至最大处进行聚焦;也就是说,使用镜头的最长焦距端聚焦.然后,再把焦距变小到拍摄时所期望的焦距上.在此过程中,所有焦距上的影像始终保持清晰.运用这种技术,由于是在尽可能最大的影像下聚焦,所以能够更容易地观察到影像细节是否清晰,因此也是最为精确的聚焦方法.
　　注意,有些变焦镜头需要转动两个单独的控制环,一个环控制聚焦,另一个环控制焦距.这种结构布局的优点是一旦完成了聚焦,不会因调整焦距而意外地改变了焦点.
　　其他的变焦镜头只需要移动一个控制环,转动它进行聚焦,前后滑动它即可改变焦距.这种"单环"变焦镜头对于操作来讲往往更快捷和更方便,但通常也更贵一些.需要注意,改变焦距时,不要失去清晰的焦点.
　　怎么会失去了焦点呢?当你的推拉控制环以改变焦距时,往往会无意中转动了控制环.因此,对于单环变焦镜头,在影像最大处完成聚焦以后,推拉控制环改变焦距时一定要格外小心,使其保持前后直线运动.否则,就会失去清晰的焦点.

摄像机的变焦镜头
　　如果对摄像感兴趣的话,应该知道大多数摄像机都配备一只变焦镜头作为其"标准"镜头,这是因为,对于一组连续的电视镜头,推摄和拉摄是增加支作情趣和动感的重要创作手段.
　　一般地摄像机变焦镜头利用诸如6×、8×或10×这样的数字进行区分。这些数字会告之变焦时放大影像所能得到的最大倍率。比如，想在这三种变焦镜头中选择，并且所有镜头的最小焦距都是10mm，那么6×镜头就可以变焦至60mm，8×镜头可以变焦至80mm，10×镜头则可以变焦至100mm。如果这些镜头在所有其他方面都一样的话，可以优先选择10×镜头，因为它能够提供最大的变焦范围。
　　很多摄像机都为拍摄者增加了电动变焦的便利功能。摄影师不必转动镜头控制环，只需按下一个按钮，微电机就会驱动镜头进行推摄和拉摄。对于一般的照片摄影，这也许算不上什么方便，因为在拍摄单幅画面之前，摄影师可以用手仔细地调整变焦镜头的焦距。但是在摄像机面前，一切都是在瞬间发生的。因此，常常在推拉镜头的同时还要留意正在拍摄的动作情节。在如此繁忙的情况下，电动变焦几乎是必需的功以能。
　　没有电动变焦功能的话，势必不得不对摄像镜头进行手动变焦，结果往往会发现还需要一双额外的手。一只手必须用来平衡摄像机和按动快门按钮，同时用另一只手转动变焦控制环。完成所有这些任务的同时，还要求得平滑、连贯的变焦，不能使摄像机有明显的抖动。

变焦镜头的特殊效果
　　变焦镜头除了它所提供的选择焦距的基本功能之外，还可以用来产生有趣的、富有创造性的效果。拍摄这幅照片时，格里·克兰汉姆(Gerry Cranham)在快门打开的同时进行了变焦.正像在照片里所看到的,这一令人惊奇的效果使得每个亮光点都在向外运动,变成了来自中心的明亮辐射线务.接近中心的点移动得最小,远离中心的点移动得最多.基于这个原因,照片中的姑娘似乎最为清晰,因为她几乎位于静点.结果是让人们驻足于这幅照片之前,反复观赏,如果你也想获得类似的效果,就需要进行广泛的试验,直至确定了针对你的镜头和被摄体而言可以产生最佳效果的精确的变焦动作量。

图2.46

格里·克兰汉母运用相同的变焦技巧,使这些姑娘的百米疾跑产生了令人激动的速度感.在下一课中,还会介绍使照片产生动感的其他技巧.

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-22 02:53
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（十三）[/darkred]
[blue]十三、什么是微距镜头[/blue]

　　微距镜头是一种可以非常接近被摄体进行聚焦的镜头,微距镜头在胶片上所形成的影像大小与被摄体自身的真实尺寸差不多相等.

　　胶片上的影像大小与真实被摄体大小的关系叫做复制比率.1:1的比率意味着胶片上的影像跟实物大小一样,1:2的比率意味着胶片上的影像是真实物体大小的一半,1:3的比率意味着影像是物体的1/3,等等.

　　不同的生产厂商使用不同的标准对他们的微距镜头进行命名,造成了某些混乱.一般来说,我们认为下面的术语比较适当.

　　微距镜头(macro lens)是指复制比率大约为1:1的镜头.

　　微聚焦镜头(macro-focusing lens)是指复制比率在1:1.2-1:2之间的镜头.

　　近聚焦镜头(close-focusing lens )是指复制比率在1:2-1:4之间的镜头.

　　尽管微距镜头通常都是中等焦距的镜头,但实际上它可以是任何焦距的镜头,既有50mm的微距镜头,也有100mm的微距镜头或70-180mm的微距变焦镜头,给镜头冠以微距的名称,只不过是说明这种镜头除了具有确定焦距的普通镜头的功能外,跟一般镜头相比还可以聚焦更近的被摄体,在胶片上形成实物般大小的影像.

　　微距镜头对于拍摄小物体颇具价值,比如昆虫、花卉、邮票等等.
　　

　　使用标准镜头拍摄的野外的蒲公英花籽看去就像上面的照片。图2.49的照片是使用微距镜头拍摄的，花籽看上去像奇妙的抽象图案。拍摄微距照片，诀窍就是聚焦要精确；因为微距照片的清晰焦点范围很小，只有1英寸的很少一部分。例如，拍摄花朵上蜜蜂的微距影像，必须确保蜜蜂精确聚焦清晰；假设从镜头到蜜蜂的距离变化了哪怕不到1/4英寸，都会失去清晰焦点。因此，在拍摄奇妙的微距照片过程中，聚焦是极折磨人的。下一课中，会有详尽介绍如何聚焦的指导内容。

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-22 02:55
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（十四）[/darkred]
[blue]十四、什么是炫光[/blue]

　　所有镜头在它们传输影像的过程中都会受到某些非理想性因素的影响。现代镜头之所以复杂，很大一部分都是在努力把叫做像差的那些非理想性因素的影响降至最低。
　　这里特别值得论述的一种像差叫做炫光。照相机镜头是由许多片单独的玻璃透镜安装在一起组合而成的，这些单独的玻璃透镜叫做透镜单元。明亮的光线通过照相机镜头时，一部分光线就会被这些透镜单元的各个表面反射回去。这种内部的反射能够引起一种幻影，并像影像一样出现在最后的照片上，如图2.50右上角所示。出现在图2.51接近顶部中央的炫光像一个七边形的小斑点。
　　　　　

　　为了降低炫光，几乎所有现代镜头在其每个单元的每个表面上都镀上了极薄层的化学物质膜，以降低这些表面的反射率。镀膜虽然可以减弱炫光，但却不能完全消除炫光；当镜头直接对准像太阳或泛光灯这样非常明亮的光源时，尤其如此。既然已经了解到照相机镜头的前后表面或许都是镀膜的，那么在清洁镜头的任何一端时都要格外小心。粗糙的擦拭会将镀膜除去。
　　在镜头的前面安装滤光镜时，尤其要当心炫光。因为此时已经增加了两个额外的表面，它们可能会反射明亮的光线并产生炫光。
　　通过单镜头反光照相机的取景器观看时，能够实际看到的炫光往往都会记录在胶片上，将会看到如图中所示那样的一个或多个亮斑。朝着太阳拍摄时，一定要警惕炫光的产生。
　　如果已经发现了炫光，如何才能消除它呢？通常的作法是在镜头上安装遮光罩。如果亮光恰好在影像的边上，那遮光罩会消除掉这种炫光。但是，如果亮光就在正前方，遮光罩就无能为力了，这种情况下，应该怎么办呢？
　　尝试着调整镜头的瞄准方向，寻找可以消除炫光的拍摄方向。有时，只要稍微偏离光源方向，某些点上的炫光就可能会消除。但是，如果所拍摄的被摄体不允许照相机移动或转动方向，又应该怎么办呢？
　　尝试着遮挡光源，在镜头前的某个位置用手（或帽子、纸板）遮挡住光源方向。当然，要确保遮挡物足够高，否则它们会出现在取景器中。实际上，这就相当于使用了加长的遮光罩。
如果这些手段仍然没用，那么看来只有忍受这些炫光了。
　　关于炫光的最后一点思考。我们知道，只要通过单镜头反光照相机的取景器可以看到炫光，那么胶片也会"看到"它。实际上，此时已经发出了采取措施消除炫光的警告。因此，在用手或帽子或纸板遮挡明高的光源时，可以继续通过取景器窥视炫光。一旦在取景器中看不见炫光，那么胶片也就看不见炫光了，说明它已经确实被消除了。
　　但是，也许你没有这么奢侈，只有一架具有光学取景器的照相机这种取景器像一个偏向一边的独立窗口，徕卡M和很多廉价的全自动照相机都采用这种类型的取景器。对于这样的照相机从取景窗里是看不炫光的，但是炫光却可以出现在胶片平面。
　　　　　　

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-22 02:56
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（十五）[/darkred]
[blue]十五、什么是透视畸变[/blue]

　　正像我们曾经所看到过的所有用广角镜头拍摄的特写肖像，其中被摄影对象的鼻子与面部的其他器官相比会显得出奇的大。这就是用广角镜头拍摄的很多照片所具有的一种透视畸变形式的特征。

　　　　　　

　　如上图所示，狗鼻子就是这种类型透视畸变的典型范例。
　　为了了解这种失真发生的原因,让我们首先论述正常透视.众所周知,我们的眼睛感觉远近的一种方法就是利用物体的相对大小,大脑会告诉我们物体远就是显得小,距离越远,显得越小.
　　在摄影中，也是用相同的方法鉴别透视关系的。远处的物体比相同大小的近处物体显得小。由于这一原因，平行的铁轨会随着我们向远处了望而显得越来越靠近，直至汇聚成一点。这一现象的本质就是铁轨间的距离表面上看变小了。
　　透视还有另外一种表现，即物体越近，透视效果越强烈，比方说，200名士兵排成一纵队正在行进。如果在距离前面士兵10英尺的地方观看或拍摄队伍，那么前面的士兵就会显得比最后的士兵高大得多。但是，如果在远离前面士兵100米的地方观看或拍摄同一支队伍，第一个和最后一个士兵之间的大小差异就不会显得那么大。
　　透视的这两方面特征同样透用于所有的镜头，即：
　　1．被摄体越远，显得越小；
　　2．镜头离被摄体越远，被摄体外观上的大小变化越小。
　　广角镜头的透视畸变
　　那么为什么广角镜头常常是产生失真的透视关系，比如实例中怪异的鼻子的根源呢？因为使用广角镜头往往在非常接近被摄体的位置上进行拍摄，拍摄距离越近，透视效果越强烈。道理就是这么简单。
　　换句话说，倘若是在相同的距离使用所有镜头进行拍摄的话，广角镜头并不会比任何一只其他镜头更歪曲透视。实际上，通过试验并不难证实这一点，使用不同焦距的镜头拍摄一排柱子或一排树或是任何成排的对象，在相同的位置拍摄所有的照片，然后放大每一影像的相同部分，目的是在照片上得到同等大小的影像。最后，不管所用镜头的焦距如何，在任何一张照片上都不会看到透视方面存在任何的差异。原因是所有照片的拍摄距离都是相同的，即被摄体到镜头的距离都是相同的。
　　现在，让我们回到特写肖像中怪异大鼻子的问题上来。人的鼻子尖距离照相机比面部的其他部分大约近1英寸。由于被摄体越近就会显得越大，因此靠近拍摄时，鼻子就会显得比面部其他部分不成比例的大。那么，为什么广角镜头会使这种失真更为显著呢？因为为了使肖像充满画面，对于广角镜头必须极为接近被摄对象。对于任何一种镜头，当非常接近被摄体到一定程度时，就会产生这种失真。越接近被摄体，失真越严重。正是由于希望被摄体充满画面，而恰恰进入了广角镜头的失真距离范围。
　　远摄镜头的透视畸变
　　实际上，随着被摄体的越来越远，透视畸变会变得越来越小；但却开始变得扁平。相距很远的两个被摄体却显得像一个在另一个之上似的。从图2.53的照片中可以非常明显地看到这种现象。棒球的击球手看起来好像跟投手站得非常靠近。这是一种反向畸变，在使用远摄镜头拍摄时时常出现。
　　由于被摄体距离照相机非常遥远,从而产生了扁平的透视效果.正像在图这幅照片2.53这幅照片中看到,投手显得和击球手差不多同样大小,给人一种俩人邻近的错觉,其实他们相距60英尺远.因此,从很远距离拍摄的被摄体似乎给压平了.
　　为什么这种情形经常会在用远摄镜头拍摄的照片中看到呢？这是因为使用远摄镜头时，拍摄距离往往更为遥远。事实上，在相同的距离处无论使用什么镜头都会产生这种失真。
　　肖像镜头
　　我们已经了解了透视畸变的有关内容，现在让我们把这些知识应用到可能是最经常拍摄的照片类型--肖像上去。拍摄"头部一肩部"肖像时，往往希望被摄对象的面部充满大部分画面。但是如果镜头过于接近被摄对象，那么还想同时避免可能出现的"大鼻子"问题；如果拍摄距离过于遥远，又希望避免可能出现的"平脸"问题。怎么才能避免两个极端呢？我们寄希望于使用某种焦距的镜头，既能够允许被摄体充满画面，又不会让拍摄距离过近或过远。
　　什么镜头可以胜任拍摄肖像的工作呢？让我观察下面两页的实例，找出使用不同镜头所拍摄肖像中的典型例证。

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-10-22 上午2:56

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-22 02:57
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（十六）[/darkred]
[blue]十六、什么是肖像镜头[/blue]

　　人们可能偶然见到过标明为"肖像镜头"的某些镜头。通常，这是一些被设计成能够产生软焦点的镜头，从而可以掩盖被摄对象的皱纹、疣子和疤痕。但是，除非是使用4英寸×5英寸或8英寸×10英寸的大型影室照相机，否则镜头不会具有这样的特性.如果打算使用35mm照相机,那么任何一只可以拍摄出讨人喜欢的肖像的镜头都是不错的"肖像"镜头。

　　应该选择哪种镜头用于肖像摄影呢？首先，让我们检查一下所看到的这一系列照片，仔细观察鼻子的部位。哪幅照片显示的鼻子最合乎比例呢？24mm和35mm镜头的拍摄的照片中鼻子明显太大；50mm"标准"镜头的似乎仍有一点大；85mm镜头拍摄到了一幅没有透视畸变的漂亮影像，135mm的也是如此。这就是我们选择范围。或许，85mm到135mm之间的任何一只镜头都可以用来作为"肖像"镜头，至于具体数值，那就是个人的偏爱了。

　　使用85-135mm之间的镜头拍摄肖像还有一个额外的优点，既可以与被摄对象保持适当的距离并使之充满画面，又不至于太远而无法保持心理上的良好接触，但也不能太近而使呼吸都影响到被摄对象。

　　更长焦距的镜头，比如150mm或200mm镜头的表现会是怎样呢？尽管我们没能在这里展示它们的照片，但是它们所导致的扁平面部结果肯定是不讨人喜欢的，除非被摄对象具有非常高的鼻子。对于常规肖像，还是应该坚持用85-135mm范围的镜头。当你完成后面有关肖像摄影的课程后，我们将展示并说明职业肖像摄影师所使用的某些技巧，以使面貌特征比如鼻子很大的人拍摄出比真人更漂亮的肖像。你将会学习到如何运用这些技巧，为你自己的家人和朋友拍摄出迷人的肖像。这一切并不难，一旦了解，十分轻松

　　　　　　

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-10-22 上午2:57

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-22 02:59
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（十七）[/darkred]
[blue]十七、什么是线性畸变[/blue]

　　当试图近距离拍摄高大的直线结构，比如建筑物或树木的时候,就会导致另外一种失真。假设使用的是广角镜头，并且认为只把照相机稍微向上瞄准一点，就可以离得很近也能把整个结构拍摄下来。但是由于实际上平行的线条显得并不平行了，结果是建筑物或树木好像要倾倒下来似的，这种失真现象被称为线性畸变。
　　问题出自于向上倾斜了照相机，镜头所瞄准的方向导致建筑物或树木的两侧充当了像典型铁路轨道一样的角色，即它们朝向中心汇聚并产生了正常的纵深透视。
　　如果摄影者是站在建筑物一面墙或树木一侧中部的静点位置拍摄，那么上述这种透视关系看去并非不自然。但是，当摄影者的位置偏离中心时，由于结构的两侧并不是以相同的角度汇聚，问题就出现了。比如，有这么一面建筑物的墙，它的一个边看上去直上直下的，而另外一个边呈30°角，这样拍出来的照片似乎是金字塔而决非是什么摩天大楼。
　　这种问题不仅仅是出现在广角镜头上，如果拍摄角度相同，任何一只镜头都会产生线性畸变。只是由于广角镜头使得线条的倾侧更明显，让这一现象更为显著罢了。
　　怎样解决这种问题呢？其实很简单，只需要使照相机背部与所拍摄的建筑物正面平行即可。如果拍摄不到整个建筑物的话，要么换用更广角的镜头，要么向后移动。
　　另外一个线性畸变问题的解决方案是使用机背取景照相机。这种照相机可以上下或左右移动镜头，从而使所拍摄物体的正面与位于固定位置的胶片保持平行。在有关机背取景照相机的课程中，我们会说明其工作原理。现在，只是说这是消除线性畸变的最好方法就足够了，这也是建筑摄影师几乎总是使用机背取景照相机的原因。比如图2.59的照片就是使用机背了取景照相机拍摄的。
　　什么是透视控制镜头
　　如果你使用单镜头反光照相机从事摄影,是否考虑过这样的问题:能不能像使用机背取景照相机那样,通过上下和左右调整镜头来控制线性畸变呢?大多数镜头并不能给你这样的自由,它们都是牢牢地固定在照相机上的,但是确实也有一个例外.
　　只有极少数生产厂商制造35mm照相机专用的透视控制(PC)镜头.这种镜头除了有一个附加的手柄以外与普通镜头并没有什么不同.转动手柄时,镜头的端面就可以上下转动或侧向转动.如果通过单镜头反光照相机的取景器观察,就会看到影像随着镜头位置的改变而变化;连续不断地改变镜头的位置,直至出现满意的影像,然后进行拍摄.
　　如果你打算主要从事建筑摄影，那么PC镜头或许真是个灵巧有用的小配件。实际上，如果你打算从事旅行摄影的话，它也是非常有用的。即使你携带着装有普通镜头的35mm照相机也可能会热衷于从近距离拍摄到自由女神像、埃菲尔铁塔或魔塔的完整影像。在这种情况下，要么把照相机向上转个角度，便会产生糟糕的线性畸变……要么向后倒退。但是，有时倒退是不现实的，比如拍摄自由女神像时，建筑物可能会干扰你。看来，只有自己想办法了。
　　那么，现在为什么不跑去买一只属于自己的PC镜头呢？因为PC镜头还具有两方面的局限性，首先，它价格昂贵。除非你确实需要它，否则你会发现更好的"投资"方向。其次，它只能提供有限的调节范围。不要指望站在帝国大厦或西尔斯大厦的街对面，就能把整幢大楼拉进画面。对于机背取景照相机确实可以做到这一点。但是，对于PC镜头，其调整范围的确不那么充足。因此，购买PC镜头之前，需要深思熟虑。
　　线性畸变镜头向上瞄准时，所有垂直的线条都向中间汇聚。如果在拍摄时，镜头距建筑物的一侧较近、距另外一侧较远的话，由于建筑物的平行墙面会以不同的角度汇聚，因此这种效果可能会让人很不舒服。图2.60这幅照片是由纽约摄影学院的学生F·戈登·劳森（F·Gordon Lawson）拍摄的，照相机位于大楼一边的静点并向上瞄准，结果获得了一幅引人注目并令人满意的照片。为什么呢？困为所有的线条同等地发生汇聚，产生了人们可以接受的夸张透视。
　　在图2.59中照片中，为了避免线性畸变，路易斯·戈德曼（Louis Goldman）使用了一架可以拍摄这种非常宽阔建筑物正面的大型机背取景照相机，并在拍摄时让镜头和胶片平面与大楼的正面保持平行。
　　这是一个运用机背取景照相机进行拍摄的优秀范例。正像我们前面提及的，在后续的课程中我们将会介绍有关机背取景照相机的所有知识。
　　　

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-10-22 上午2:59

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-22 03:00
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（十八）[/darkred]
[blue]十八、什么是鱼眼镜头[/blue]

　　鱼眼镜头是一种焦距极短并且视角接近或等于180°的镜头。16mm或焦距更短的镜头通常即可认为是鱼眼镜头。

　　当你把鱼眼镜头举到齐眼的高度并向正前方拍摄时，这只镜头会拍摄下你面前半球形空间内的一切，甚至包括你自己的鞋子。这种影像通常会在画幅内形成一个圆形，而并不是充满矩形画幅。

　　显然，鱼眼镜头是一种特殊效果镜头，其失真极大，透视线条沿各个方向从中心向外辐射，画面内除通过中心的直线仍保持平直外，其他部分的直线部变弯曲。

　　高质量的鱼眼镜头价格非常昂贵，有时会超过1000美元，而价格低廉的往往质量又较差。如果你只是想玩一下，可以尝试一下鱼眼附加镜，这是一种附加在普通镜头前端的鱼眼镜头，拍摄时，影像实际上通过了两只镜头，结果是得到了质量还可以的鱼眼照片，价格也极为便宜。

　　很显然，鱼眼镜头并不是常用的镜头。当基本镜头已经齐全了的时候，也可尝试着玩一下。
　　　　　　

　　应该使用什么类型的镜头

　　对于本课程来说，一只标准镜头是完全需要的。显然，在训练过程中随着技术的提高，广角镜头、远摄镜头、微距镜头和变焦镜头的益处会变得越来越使人激动。但是，现在能够有标准镜头已经很好了。

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-10-22 上午3:01

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-22 03:06
标题: [darkred]第二课照相机与镜头（十九）[/darkred]
[blue]十九、代表作品赏析[/blue]

　　职业摄影师如何创造性地运用这些知识
　　在这节课中，我们介绍了一些关于照相机和镜头的基本技术知识。但是，如果不能运用这些技术知识拍摄出优秀的照片来，那它们是毫无用处的。所以，本课程中每节课的目的并不是灌输所有的知识，目的是为了使你能够拍摄出优秀照片。
　　因此，在本课程的栽些适当地方，我们总是在解释了技术知识以后，展示一些职业摄影师的代表作品，介绍一下他们是如何运用我们刚刚学到的知识的。我们精心挑选了一些世界上最优秀摄影家的照片，以图解的方式举例说明课程中的概念。
　　这些美好的照片怎么能帮助你成为一名更好的摄影师呢？提供这些范例就是让你以它们为努力的目标，研究、分析和模仿它们，力求了解它们的拍摄经过。
　　仔细阅读每幅照片的说明，了解作者关于"如何"以及"为何"运用各种技巧的思想。在撰写的这些说明中，我们不仅仅论友谊赛这节课所涉及的特定主题，也介绍每幅照片的很多其他相关方面，因为每幅作品的成功取决于众多不同因素，我们希望你知道所有重要的东西。例如，在下面展示的代表作品中，我们不仅举例阐明了不同摄影家拍摄成功照片时选择镜头焦距的方法，同时也介绍了这些照片给我们带来的其他感受，像照明、构图和拍摄角度等等。所有这些科目在我们以后的课程中都会进行深入的介绍，尽管现在还没有接触到这些内容，但也不必苦恼。希望你们开始逐渐熟悉它们，渐渐地触类旁通。根据你已学到的基本准则，对每幅照片向自己发问：
　　1．这幅片的主题或全部含义是什么：
　　2．摄影家是怎样把关注点集中在被摄主体上的？
　　3．摄影家为了使画面简洁，做了些什么以及没做什么？
　　最后，不要让这些照片使你气馁，那怕只是一瞬间；不要边看边想："我恐怕永远做不到。"我们并没有指望你在练习的开始阶段就拍摄出这样的照片来。否则，你可能就不需要这门课程了。此外，展示在这里的照片也是一个向导、一个目标、一个奋斗的美好理想。通过本课程的学习，伴随着不断的进步，你会发现自己正在朝着这个目标一步步接近……当毕业的时候，你会在自己众多的照片中发现，你也达到了那种大师级的技术水准和艺术水准。

　　这是一个诺言！
　　职业摄影师如何创造性地运用焦距

　　这是一幅曾在《生活》杂志上刊登过的杰作，由摄影家耶尔·乔尔（Yale Joel）拍摄于原子时代的黎明时刻。照片中的人是已故海军上将、被誉为核潜艇之父的海曼·里科弗（Hyman Rickover）。耶尔·乔尔想通过这幅照片捕捉到这位非凡人物作为原子能运动化身博士的内心世界。为了获得这一效果，摄影家并不拍摄正规的肖像，而是创作这了这幅与众不同的失真影像。
　　　　　

看到这幅照片后你的第一反应是什么？是不是好像看到了未来世界的样子？它象征着前所未知的世界里栖息着科技这个高级人类生命的新品种。
　　乔尔是怎样获得这种效果的呢？他在近距离拍摄的同时使用了焦距很短的广角镜头。
　　这样拍摄会发生什么现象呢？产生了透视畸变。近处的物体显得不成比例的大，稍远一点的物体就似乎非常的小。并且，平行的线条急剧汇聚，得到了距离失真的感觉。
　　这就是乔尔想在这里产生的效果。他故意地运用透视失真来表达他的信息--塑造了一个远离普通人种的海军上将里科弗，一个生活在新奇领域的原子能科学家的形象。
　　这是一个成功运用所选择焦距的杰出范例。在这种情况下，广角镜头成为了讲述故事的代言人。

　　　　图2.63　　　　　　图2.64
摄影家阿瑟·特雷斯（Arthur Tress）为他所拍摄的这幅习作起了一个充满幻想的名字"男孩下跌的梦"。为了强调危险高度的感觉，作者运用广角镜头使得烟囱的尺寸随着它的高度远离照相机而急速地变小。注意烟囱的底部延伸几乎横跨了整个照片的宽度，而顶部则非常狭窄。
为了着重强调拳击沙袋之大和连续击打所需之凶猛力量，鲍勃·阿德尔曼（Bob Adelman）使用了广角镜头和近距离拍摄的方式。这幅优秀的习作，浓缩了激烈的拳击动作，同时也传达了强烈的环境气氛。
　　　

　　图2.65 这幅照片的主题是什么？纽约摄影学院的教授会成员乔·比利拉（Joe Billera）想要捕捉到一种雕像般形态的感觉，希望两个站立的入浴者像高耸的人像。
为了获得这种效果，即让她们屹立在地平线上，乔必须接近她们，蹲伏下来并以较低的角度进行拍摄。
　　那行，为了获得这种效果，乔使用了什么类型的镜头呢？他为什么不站在远处使用长镜头拍摄呢？因为从远处无法得到较低的拍摄角度。如果远距离拍摄的话，地平线必然会大大高于入浴者的身体，水面将变得重要，而入浴者则会处于次要地位。
　　为了得到较低的拍摄角度，乔到达了距被摄对象仅几英尺远的地方。从如此近的位置，要想将两个人浴者拍入同一画面，唯一的方法就是使用广角镜头。这样，乔选择了35mm镜头。
　　因此，这是拍摄角度的计划决定广角镜头需求的一个范例。
　　最后，乔想得到的并不是简（Jane）和萨利（Sally）的一张普通照片，而是一幅入浴者的照片。为了获得这种普遍性，乔采用了只将她们的剪影记录在胶片上的曝光方法，去除了她们面部和身体的细节。在下一个单元，我们会介绍有关不同曝光方法的所有知识，掌握了这部分内容就可以使所曝光的每幅画面都能够产生预期的特殊效果。这并不复杂……同时也是一种非常强大的创作工具。

图2.66
　　广角镜头的运用使得戴维·萨顿（David Sutton）能够近距离拍摄到这幅赛车和赛车手占据前景的照片，我们可以看到后面的车道汇聚于一点，给人一种印第安纳波利斯赛马车场又宽又长的强烈感觉。如果他使用长镜头拍摄这幅照片，那么就不会使车道具有这种生动的感觉。
图2.67 这是一幅熟悉的面孔。纽约摄影学院教授会成员活尔特·卡林（Salter Karling）拍摄的这幅照片使用的是什么类型的镜头呢？让我们先看一下前景中手的大小，再看一下里根的脸比恰好在他身后那个人（特工人员？）的脸大多少。毫无疑问，这是使用广角镜头并手持垂直的照相机拍摄的，而不像先前的大多数例子照相机都是水平的。
　　卡林使用广角镜头的意图何在呢？这幅照片所表现的主题是老资格政治家的热情，而不是"总统"的正式肖像，因为从拍摄的场合不难得出这样的结论。倒是更有些像充满渴望的竞选人形象。那种名人的热情、那种从渴望到满足，不仅仅表现在他的微笑中，而且也表现在那双手上，就像某些达良好祝愿的人紧抱双手猛伸向前。
　　使用广角镜头并在近距离拍摄，使得沃尔特能够夸张地表现手，令其占据前景，有些类似于我们在前面提到过的狗鼻子现象。

　　使用广角镜头并在近距离拍摄，难道卡林就不怕冒里根的面孔也产生透视畸变的风险吗？是的他确实不怕。因为这毕竟不是那种需要比真容更漂亮的正规肖像，而是更有些像某一活动中的人物照片，一个真实的人物。一切都在运动中时，失真就是生活真实性的一部分。

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-10-22 上午3:08

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-10-22 03:11
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
[darkred]第二课照相机和镜头

一、摄影所涉及的问题

二、照相机的基本部件

三、照相机的类型

四、本课程需要哪种照相机

五、镜头

六、镜头速度

七、什么是孔径

八、焦距

九、焦距与影像大小的关系如何

十、什么是标准镜头、广角镜头和远摄镜头

十一、什么是折反射镜头

十二、什么是变焦镜头

十三、什么是微距镜头

十四、什么是炫光

十五、什么是透视畸变

十六、什么是肖像镜头

十七、什么是线性畸变

十八、什么是鱼眼镜头

十九、代表作品赏析[/darkred]

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
第二课全部讲完，有难点疑点请问Ｌｕ老师和Ｃｈｅｎ老师！呵呵！

[red]第三课如何使用照相机[/red]　即将择日开讲。

作者: 不会游泳的鱼 时间: 2003-11-27 23:39
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
[我哭]实在是贴不动了！

大家还是下吧！

点击下载　http://www.junjing.net/bak/newyork_photograph_tutorial.chm

－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
[大兵]最后顶一下。

该帖由: 不会游泳的鱼修改，时间 2003-12-1 上午9:45

作者: Wen 时间: 2003-11-28 12:32
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
支持，顶一把[微笑]

作者: ninghaosh 时间: 2003-11-28 12:46
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
辛苦鱼了，鼓掌！[奸笑]

作者: 色驴 时间: 2003-11-30 12:41
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
我有一本86年版的，竟然一模一样哦！！
鱼加油

作者: lindows 时间: 2003-11-30 22:17
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
我的书跟鱼贴的有些不同。

第十五楼"找出最好的一张"那张图就不一样。
[难过]

作者: michaelzao 时间: 2003-12-1 17:18
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
好东西，已经下载了，重新复习一遍 [心仪][吐舌]

作者: 羊羊 时间: 2003-12-1 18:56
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
鱼：真好野！:hua: :hua: :hua: 已下载。

作者: 梦雁 时间: 2006-8-2 13:59
标题: Re: [darkred]《美国纽约摄影学院摄影教材》[/darkred]
下载后总觉得不足，是PDF版的，图片也不清析
有谁知道厦门的那个书店有卖此书呀，我找了很久都没找到。 [M06]

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